【４年生】ほってすって見つけて

　図画工作科では，初めて彫刻刀を使った木版画に挑戦しています。丁寧に彫り進め，完成した作品も出てきました。

1年生 図画工作科

「うつしたかたちから」2時間目です。


昨日よりも丁寧にスタンプを押す姿が見られました。


どの画用紙も素敵な形でいっぱいになりました。


次回は，パスで絵を描いていきます。
どんな作品になるのか楽しみです。

1年生 図画工作科

「うつしたかたちから」からの学習では，身の回りにあるものに絵の具を付け，スタンプのように押してみました。

できた形や模様の面白さを味わいながら，楽しく活動することができました。


様々なものをご準備いただき，ありがとうございました。

1年生 国語科

国語科では，「むかしばなしをよもう」の学習が終わりました。


教科書に載っている「おかゆのおなべ」のお話が子どもたちは大好きです。


「なべさん，なべさん。にておくれ。」

じゅもんは特にお気に入りです。


最後にあらためて感想を書きました。
文を書く際には，順番を考えながら書くことに挑戦しています。




はじめよりも物語のいろいろなところに目を向けて，書くことができました。

5年 あなたは，どう考える

意見文を書くためにテーマを決め，自分の考えにより説得力をもたせるために，グループで交流をしました。より説得力のある意見文を書く一つのステップとして，いろいろな意見を出し合っていました。

１・２年生 平安騎馬隊

　平安騎馬隊の２頭の馬（おおえ君・おぐら君）が安井小学校に来てくれました。警察の方から安全についてのお話を聞いた後，馬の演舞を見ました。子どもたちは本物の馬を見て，大きさや賢さにとても驚いていました。
　５時間目が終わって下校するときは，おおえ君とおぐら君が校門で見送りをしてくれました。

1年生 算数科

算数科の学習では，繰り下がりのある引き算の学習に取り組んでいます。


足し算の時に引き続き，「さくらんぼ」と「バナナ」を書き，
間違えずに計算できるように練習しています。


計算の仕方を説明する際には，みんなやる気満々です。
お友だちにどうしてその答えになるのか，頑張って説明することができました。

ランラン月間（１・５年生）

　雨天のため延期となっていた１・５年生のランラン月間の取組を行いました。朝晩はかなり冷える日が多くなってきましたが，今日の中間休みは気温が少し上がり，心地よく走ることができました。
　１年生は，はじめてのランラン月間の取組でしたが，元気に運動場に出て，汗をいっぱいかきながら一生懸命走っていました。

1年生 体育科

マットの学習では，はじめの体慣らしのやり方に慣れてきました。
自分が使った後は，しっかりマットのずれを直してから手を挙げています。



友だちの動きをよく見て，どうすれば上手にできるかも学んでいます。
今日から後転にも本格的にチャレンジし始めました。
「ゆりかご，おそば」の動きを意識して回れるようにしていきます。

ランラン月間（３・４年生）

　水曜日は，３・４年生のランラン月間の取組の日です。昨日の雨の影響で，少し運動場の状態がよくない所もありましたが，子どもたちは元気に走っていました。
　体育でも，持久走（かけあし・ペース走・ジョギングなど）の学習が始まっています。寒い中ですが，目標をしっかりもち，頑張ってほしいと思います。