最新更新日:2024/09/27 | |
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生活科(あそんでためしてくふうして)2年生
身近にあるものを使って,遊びコーナーを作るために,班で工作をしました。
作っていく中で,「もっと○○が欲しいな。」という声も聞こえました。 また,おうちにも材料がありましたら,持ってきてください。 国語(なかまのことばとかん字)
ロイロノートのシンキングツールを使って言葉集めをしました。
個人で言葉集めをしたり,グループ対抗でどれだけの言葉を集められるか競ったりして,たくさんの言葉に触れることができました。 体育(リズムダンス)2年生
体育フェスティバルに向けて,踊りの練習をしました。
少人数で練習をしたり,拍をとって動きを合わせたりとみんなで楽しく踊りました。 算数(しきとけい算)2年生
等号と不等号を使った式の学習をしました。
大小の比較はできるので,そこに式が入ると,少し難しく感じる子もいたようです。上に小さく答えを書くと比べやすいことに気づきました。 1年生の学習の様子1年生の学習の様子
3時間目は算数科で「おおきさくらべ(1)」の学習をしました。算数の教科書の縦と横の長さを比べ,どのような方法で考えたのかを発表し合いました。
4時間目は道徳で「はしのうえのおおかみ」の学習をしました。おおかみの気持ちの変化を役割演技をしながら考えました。 もっとタイムでは,発音・発声で「あいうべ体操」で口や舌の体操をしました。その後,早口言葉を練習しました。 4年生「つながるいのち」
今日の6時間目に助産師の渡邊さんに来ていただき,「つながるいのち」をテーマにお話をしていただきました。保健の学習で,第二次性徴について学習をしていましたが,渡辺さんの体験や経験をもとにした話などもあり,子どもたちは自分自身のいのちの素晴らしさを感じているようでした。
性に関する学習〜4年〜
4年は「つながるいのち」のテーマで,赤ちゃんがどのようにして生まれてくるのかの話を聞き,今いる自分はずっと昔から命が続いている大切な存在で,二次性徴が現れる時期の自分たちは,命のバトンを引き継ぐ準備が始まった,ということを学びました。真剣に話を聞いていた4年生は,命の誕生の不思議さや自分がかけがえのない存在だと感じてくれたのではないでしょうか。
性に関する学習〜3年〜
本校では,性に関する学習を年間2回実施しています。今日は2回目の学習で,3年は「自分のからだと心は自分のもの」なので,それを傷つける人に対しては「いやだ」と言えるように,ということを学びました。また,SNSなどで自分や他人のからだと心を傷つけてしまう被害者や加害者にもなることを知り,気を付けて使うことも知りました。
算数科 重さ (3年)
重さの学習を開始しました。
今日はてんびんと一円玉を使って,自分の文房具の重さをはかりました。 「g」も上手に書けるようになりました。 |
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