国語（１年生）

　国語の「ものの名まえ」の学習で，お店屋さんごっこをしました。

　一人一人がお店を考えて作ったので，いろいろな種類のお店ができました。

　買い物する人も，お店をする人もとても楽しかったようです。

書写（１年生）

　書写の時間に，フェルトペンを使って，「ともだち」と書きました。

ペンで書くのは初めてなので，「失敗しないように」とドキドキしていました。

あっという間に書いてしまうので，お手本を見ながら慎重に文字を書くように気を付けていました。

算数検定学習会（１年生）

　今日の６時間目の後に，算数検定学習会を行いました。

１年生は，希望者が多かったです。

みんな最後まで一生懸命に問題を解いていました。

図画工作（１年生）

　「ごちそうパーティー」で，カップの中身を作りました。
　画用紙を細かく切って入れたり，綿を入れてクリームのように見せたり，ラップをくしゃくしゃに丸めて，ゼリーに見立てて入れたりしました。

　ラップにサインペンで色を付けると，カラフルなゼリーができました。
また，綿にもペンで色付けする工夫も見られました。

　どんなパフェになるのか，楽しみです。

３年☆いろいろうつして

図画工作科の「いろいろうつして」では，「虫」をテーマに紙版画に取り組んでいます。
イメージスケッチを元に，紙や緩衝材を切り貼りしています。
虫の足や羽根の部分は，素材を変えたり動きをつけたりと工夫して取り組んでいました。

３年☆食の学習

３年生の食の学習は，「すがたをかえる大豆」がテーマでした。
国語科で学習していたこともあり，子どもたちは大豆がどのような食品に姿を変えているのか考えをめぐらせていました。
今日の献立には，さっそく大豆からできる高野豆腐が使われていました。

のこぎりを使って

　図画工作科の学習でのこぎりを使用しました。正しい使い方を意識しながら，安全に学習することができました。

5年生 すごろくをしよう

　国語科の時間に，これまでに学習した漢字を使って，
　都道府県すごろくを作りました。
　「青森県のリンゴの生産量は日本一！」
　「白川郷の合掌造りで体が冷える。温まるために１０マスもどる。」
　など，楽しいマス目をたくさん作りました。
　作り終わると，さっそくみんなで遊びました。
　何度も「ふりだしにもどる」のマスに止まっている人が多く，
　「ゴールできない〜」と言いながらも楽しんでいました。

5年生 栄養素について知ろう

　家庭科の時間に，５つの栄養素とその働きについて学習しました。健康に過ごすためには，すべての栄養素をバランスよくとることが大切だと知りました。
「家のご飯は，いつもバランスよく作ってくれているな〜」
と，普段の食事についても振り返ることができました。

国語（１年生）

　国語では，「ものの名まえ」の単元の学習をしています。
今日は，お店やさんごっこをするための，準備をしました。

　それぞれが，つくりたい商品の絵を嬉しそうに描いていました。
終わりのチャイムがなると，
「もっとやりたい」という声が聞こえてきました。

単元の最後にするお店やさんが，とっても楽しみな様子です。