1組 食の学習 その３

「ちょうどいい量」「バランス」を考えた食事で，毎日元気に過ごしてほしいです！

1組 食の学習 その２

「このメニューだと量が多すぎるかな」「ちょっと少ないかな」
年齢にあった食事のカロリーも計算してメニューを考えました。

1組 食の学習 その１

栄養教諭の廣瀬先生による「食の学習」がありました。

今回は「食事」について学習しました。毎日の「食事」は体が生きるための栄養をとるものだということや食事のとり方，メニューについて教えていただきました。とくに食事の量は「少ない」とやせすぎたり病気になりやすくなったりする，「多い」と太りすぎたり病気になりやすくなったりするので，「ちょうどいい」量を守ることが大切だという話を熱心に聞いていました。そのあと「ちょうどいい量のバランスのとれた食事」のメニューをメニューカードを見て考えました。お家でも毎日の食事の量やバランスについて話をしてみてください。

【2年生】 図工科「たのしく うつそう かみはんで」 ３

　今日は　２−２の図工科の　ようすです。

みんな　しゅうちゅうして　しずかにとりくんでいます！

かおの　ひょうじょうが　とても　こまかくて　くふうされています。

かんせいが　楽しみです。

５年生 英語科『Where is the gym?』

英語科では『Where is the gym?』の学習に入りました。
今日は，この単元のゴールである「場所をたずねたり，道案内をしたりする受け答えこで出来るようになる」に向けて，お店や施設，道案内の言い方を学びました。
次の時間では，ものがどこにあるかたずねたり答えたりする言い方を学びます。楽しみにしておいてください！

５年生 こころ科『茶道体験』

こころ科の学習で『茶道体験』に挑戦しました。
感染症対策として，心構えや作法を学ぶグループと，お茶・お菓子のいただき方を学ぶグループに分かれて体験をしました。
礼儀を重んじる茶道の体験から“和の心”を学ぶことができましたね。

５年生 『走ろう会』の活動が再開！

２０２２年の『走ろう会』の活動も再開しています。
今朝は雪が降る中でしたが，寒さなんかに負けていない気合の入ったトレーニングができました。写真はその様子です。
夕方のトレーニングも，楽しみながら元気いっぱいにトレーニングに打ち込むことができていました。この調子で，今年も走り抜けていきましょう！

５年生 家庭科『物を生かして住みやすく』

家庭科の『物を生かして住みやすく』学習では，物を生かして使う工夫やごみを減らす方法について学びました。
家庭から出るごみの量の多さをしり，自分が活用できないものを捨てるのではなく，「リデュース」「リユース」「リサイクル」といった方法で，別のかたちで生かすことの大切さを考えました。

1組あ・い 国語「おんどく」

３学期から，「スイミー」「いるか」「十二支」の３つのグループにわかれて学習しています。それぞれの個別のめあて達成にむけて，丁寧に学習を進めています。「音読」の学習にとても意欲的な生徒の姿から，毎日の宿題の音読もがんばって取り組んでいることが伝わってきます。お家でのご協力ありがとうございます！

2年生 図工科「たのしく うつして かみはんで」 ２

昨日につづいて　次は２−４のようすです。

うごきが　あってたのしいです。

できあがりが　たのしみですね。