最新更新日:2024/09/26 | |
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総合「こころ」伝統工芸の魅力を探る2(5年)
実演を見せていただいた後は,いよいよ自分たちの製作時間です。たくさんある鮮やかな色の材料から1つ選び,土台に色を塗っていきます。塗終えると,小さい飾りを付けて完成という,一見簡単な作業に見えますが,とても細かい作業で,細心の注意が必要です。
子どもたちは色が混ざってしまわないよう,そして均等に色を重ねていけるように,集中しながら一生懸命に作っていました。 総合「こころ」伝統工芸の魅力を探る1(5年)
「伝統工芸の魅力や職人さんの思いを探る」というめあてをもって,学習を進めています。今日は,七宝焼の講師の先生をお招きして京七宝のキーホルダー作り体験をしました。
これまでにもミュージアムに見学に行き,伝統工芸のよさに触れていた子どもたちですが,実物を触ったり,実際に作らせて頂いたりすることで,より魅力を味わえたのではないかと思います。 しらせたいな,見せたいな2(1年)
ウサギを選んだ子ども達は,「にんじんをもぐもぐ食べていたよ」「毛がふわふわしていたよ」「鼻がぴくぴくしていたよ。においをかいでいるのかな」とかわいいウサギに夢中になって観察していました。絵を描き,絵から線を引いて,見つけたことを短い言葉で書くということにも挑戦できました。
しらせたいな,見せたいな1(1年)
国語「しらせたいな,見せたいな」の学習では,「学校にいる生き物のことをくわしく書いて,お家の人に知らせよう」とがんばっています。学校にいるメダカを選んだ子ども達は,「動きがとてもはやいな」「ぴゅっと,すばやく泳ぐよ」「ひれが,パタパタとしているよ」など,動きがとても速いメダカの様子をしっかり観察していました。
音楽科「リズムでおはなし」(2年)即興でリズムを作るのはなかなか難しいのですが, 楽しみながらやているうちにだんだんうまくなりました。 楽器を使うと,より一層楽しくなりました。 琵琶湖疏水見学2(4年)琵琶湖疏水見学1(4年)理科「星と月」 (4年)11月の朝会最初に教頭先生から,運動場での遊び方や遊具の使い方についての話がありました。御所東小学校には,ラグビーボールや玉入れ用の紅白玉,タグラグビー用のタグなど休み時間に自由に使える遊具がたくさんあります。教頭先生の話を通して,みんなが気持ちよく遊べるようにルールを守ったり,遊びを工夫したりする大切さについて考えました。 また,京都サイエンスコンテストで「青少年科学センター生物賞」を受賞した清水さんのスピーチをみんなで聞き,校長先生から賞状と盾が授与されました。その他にも,書写や絵画で表彰された人たちが紹介されたり,児童会からきずなウォークラリーの結果発表があったりして,みんなで今までの頑張りを認め合いました。最後に発表した給食保健委員会の人たちは,何度も朝会で話をしているので,慣れた様子で全校に発信をしていました。 授業参観・懇談会(1〜5年の1組・3組)3 |
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