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最新更新日:2024/07/05 |
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〜What would you like?〜![]() ![]() ![]() What would you like? I'd like spaghetti,a salad,and milk. さらに,バランスのよい献立になるようにお互いにアドバイスしたり,「いいなあ。」と思った献立に,“That's good.”と声を掛けたり・・・。教室があっという間に,5年1組レストランに大変身しました。 楽しみながら学ぶ子ども達の笑顔がステキなステキな1時間でした☆ 5年 コミュニケーションを通して
国語の学習では伝記を読んでいます。アンパンマンで有名な「やなせたかし」さんのお話です。アンパンができるまでにどれだけの苦労があったのか,アンパンマンの歌でどれだけの人が勇気づけられたのかなどを知りました。やなせたかしさんの生き方や考え方など,友達とのコミュニケーションを通して,さらに深く考えていきたいです。
![]() ![]() ![]() 6年 表現の工夫をいかして・・・
『「鳥獣戯画」を読む』の筆者の表現の工夫を学び,その表現を生かして自分が選んだ絵について解説しました。実況の技や体言止めの技,呼びかけの技など,筆者から学んださまざまな表現の工夫を使って,聞き手をひきつける解説をしていました。発表を聞いた後は絵を見ながら「私だったらここが・・・に感じるな」や「さっき同じ絵での○○さんの解説を聞いたけど,全くちがうとらえ方をしているから・・・」など,それぞれのとらえ方のちがいを楽しむ交流をしていました。
![]() ![]() ![]() 3年 なかよしになろう会
学級会で決まった内容で行ったなかよしになろう会,当日は司会やゲームの進行などすべて自分たちで言葉も考えて進めました。
結果は…大成功!転入してきてくれた子も「めっちゃ楽しかった!たくさん友だちの名前覚えられた!」と朝は緊張していた顔もすっかりニコニコ笑顔になりました。 終わりの言葉でも「○○さんも,みんなも楽しんでいたし仲良くなれていたと思うのでよかったです」と話してくれました。自分が楽しむだけでなく相手を思いやった温かい会になりました。 ![]() ![]() ![]() 3年 なかよしになろう会に向けて
今週3年1組に新しい友だちが来てくれました。
実は先週から転入生と早く仲良くなるための「なかよしになろう会」をしようと学級会を開いて計画を立てていました。 「ばくだんゲームで当たった人が自己紹介をしたらお互いのことを知れると思います」 「転入生がしたい遊びを聞いて遊んだら,転入生もみんなも楽しめると思います」 「あぁ!確かに!」 自分の意見を一方的に伝えるだけでなくみんなが楽しめるように意見を聞きながら話合いを進めることができました。 ![]()
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