【6年生】総合的な学習の時間「毘沙門堂へ」

これまで学習してきた安朱の歴史。
もみじで有名になった毘沙門堂へ伺うことができました。
動く襖絵や龍の絵など実際に本物を見ながら話を聞くと驚くことばかり。
長い歴史を感じるとともに，安朱の良さを再確認しました。

【6年生】毘沙門堂のアジサイ

毘沙門堂と言えば，もみじや桜。
ですが，アジサイを育てて植えようということで６年生が，苗を植えました。
地域の方や毘沙門堂の方にお話聞いてから，根の生えたアジサイを黒いポットに植える作業です。
ここからまた地域の方が大きくなるまで育ててもらって，毘沙門堂に実際に植えつけられるのは，数年後…。
６年生が大きくなった時に毘沙門堂にアジサイが咲いているのを見られる日がくるのが楽しみですね。

【４年生】 学習発表会の練習

学習発表会に向けて練習を頑張っています。
さらに良くなるようにいろいろ工夫を考えているようです。

【１年生】 学習発表会に向けて！

今日は，学習発表会の体育館練習４回目でした。
初めて緞帳を下げたところから始めてみたところ，より緊張感が高まってしまって，思うように声を出せなかったようです。
「当日は，たくさんの人が見てくれているから，もっと緊張してしまうかもしれないけれど，今から少しずつ慣れていこう！」
と話しました。
そこからは，いつもの元気と笑顔で練習できました。
本番まであと１週間。
すてきな姿を見てもらえるよう，がんばります。

【５年生】 食品ロスＺＥＲＯマスター

５年生は，ＳＤＧｓの学習を進めています。
今回は，京都市環境保全活動推進協会から講師の先生に来ていただき，「食品ロス」に焦点を当てて，お話を聞かせていただきました。
食品を使いきる「使いキリ」
食べ残しをしない「食べキリ」
ごみとして出す前に水を切る「水キリ」
できることから始めていこうというメッセージがありました。
また，「食品ロスＺＥＲＯマスター」というカードゲームを紹介してくださり，楽しみながら学ぶことができた総合の時間となりました。
地域の方も来てくださり，協力できることは言ってくださいと伝えてくださいました。

生活科 さかせたいなわたしのはな

生活科「さかせたいなわたしのはな」の学習で，チューリップを植えました。
子どもたちは
「あさがおのようにきれいな花が咲くかな。」
「さむくなるけど頑張って咲いてほしいな。」
と成長を楽しみにしています。
あさがおを育てるときも，水やりなどを頑張る姿が見られたので，チューリップも大切に育ててほしいと思います。

【２年生】 さつまいも掘りをしました！

地域の方とさつまいも掘りをしました！
今年の夏は大雨や台風など，天候に恵まれない日も多かったものの，
たくさん収穫することができました！
地域の方には苗植えの時からさつまいもについて色々なことを教えていただきました。
感謝の気持ちも伝えることができ，充実した時間となりました。

【２年生】 はつか大根すくすく育っています！

秋野菜として育てている「はつか大根」がすくすく成長しています。
葉の大きさも茎の長さもぐっと伸び，毎朝楽しく水やりをする姿も見られます。
その様子を観察することも楽しいようで，くわしく様子を観察カードにかいていました。

【４年生】 面積

タブレットを使って，面積の求め方を考えました。
長方形や正方形にするために，切る，合わせるなど，子どもたちは，工夫して求め方を考えていました。
図形を分けたり，図形につぎたしたりして考えれば，長方形や正方形の面積の公式を使って，面積を求めることができることに気付くことができました。

【３年生】図画工作科「くぎうちトントン」

図画工作科の授業で，木の板にくぎを打ち込んで，パチンコを作っています。
高い点数のところは入りにくくするなど，工夫を凝らしながら一つ一つ丁寧に，打っています。