3年生 アンケート２

　自分の作ったアンケートを，グループの中で発表しました。どんなアンケートがあったのか，また，聞いてみてください。

3年生 アンケート１

　タブレットを使ってのアンケートづくりが完成しました。発表の前に2人組3人組で交流し，アドバイスを伝えあいました。

おもちゃの作り方

１２月２０日（月）
国語科で，自分で作ったおもちゃの作り方の説明文を書きました。
今日は，みんなのおもちゃを実際見合って，気になったおもちゃは作り方を読んでいました。

６年 世界に歩みだした日本

今までの学習をいかしながら，戦争に勝ったことを調べている子や，日清戦争と日露戦争を比べながら，当時の国民に不満がたまっていたんじゃないかと考えている子など，教科書を通して，様々なことを考えることができました。

６年 世界に歩みだした日本

子どもたちは，日清戦争と日露戦争を比べながら，調べる活動をしていきました。

６年 世界に歩みだした日本

今日の授業では，日清戦争や日露戦争を通して，日本と世界の国々の関係がどのように変化したのかを調べました。

６年 世界に歩みだした日本

６年生の社会「世界に歩みだした日本」の学習の様子です。

ゆっくりかけあし

2回目の　ゆっくりかけあしでした。

友達の一生懸命頑張る姿をみて

自然と応援の声が出ていましたね！

素敵です。

せかい一の話

今日は「せかい一の話」という昔話を聞いて楽しみました。

みんなで面白かったところを交流しました。

６年 こころアップタイム

次の時間は，今日考えた苦手を少しでも克服するために，どんなことを頑張ったら良いかを考えていきます。