６年 東京オリンピックの思い出を交流しよう

　この夏休みは，テレビで東京オリンピックを観たり，ニュースで結果を知ったりして，子どもたちの思い出の一つが「東京オリンピック」になったようでした。

　そこで，ＧＩＧＡ端末を使って，東京オリンピックで心に残った種目について交流することにしました。


　まず，ロイロノートで紹介カードの見本を配りました。

　そこから，同じような紹介カードを作るために必要なことを話し合いました。


　・オリンピックについて調べる

　・競技の様子がわかる写真を保存する

　・紹介文を書く


　どれも，ＧＩＧＡ端末を使ってできることなのです。

　一つずつ，方法を確認しながら，みんなでカードづくりを進めました。

ロイロノートを使って

　今日はロイロノートを使ってオリンピック・パラリンピックの種目紹介カードをつくりました。

　カードの作り方や，写真の保存・使い方などを一緒に確認したあと，それぞれでカードの作成をしました。

　初めての作業に手こずっていた子どもたちですが，一生懸命取り組んでいました。少し経つと段々と慣れてきたようで，スムーズに作業することが出来るようになってきました。

二学期が始まりました

　今週から二学期が始まりました。始業式での姿勢よく話を最後まで聞く6年生の姿は，最高学年として素晴らしかったです。

　長いようできっとあっという間の二学期です。これからどのような成長をしてくれるのか今からとても楽しみです。

3年 I like blue

外国語活動の学習で，「I like〜」という表現を使って，自分が描いた虹を紹介する活動をしました。みんな，自分の好きな色を選んで虹に色を塗っていました！

３年 長さ

　長さの計算の仕方を考えました。「学校から家までの道のりを求めるから・・・」と上手に説明することができていました。ノートに自分の考えをしっかり書くことができている児童も増えてきました。

3年 動物のすみか １

理科の学習で，校庭の生き物を探しに行く活動をしました。近くで見たり，ブロックをずらしてみたりと，校庭の隅々まで観察する姿がみられました！

３年 動物のすみか

　「草にバッタがいるなぁ。」「ウサギ小屋にはウサギのほかに何かいるかな。」など興味津々に調べていました。調べた後は，教室でどこにいたか交流しました。

１年生 夏休みチャレンジ

　夏休みチャレンジで取り組んだ作品をみんなで紹介し，見て回りました。みんなそれぞれ素敵な作品に取り組んでおり，とても楽しい時間でした。
　また来年どんなものを作ろうかと考えるきっかけにもなったかもしれません。
　もうしばらく掲示しておくので，みんなの作品を鑑賞しましょう。

３年 山小屋で３日間過ごすなら ２

　一人ずつふせんに書いた後，グループごとに話し合いました。広げるための話し合いと，まとめるための話し合いを学習しました。自分たちでグループわけして何を持って行くか決めるなど，上手に話し合いができていました。

３年 山小屋で３日間過ごすなら １

　もし，山小屋で３日間過ごすなら何を持って行きたいだろう・・・と考えて付箋に書きました。一人５つまでというきまりがある中，真剣に考えていました。