１年生 図画工作科 「かざってなにいれよう」２

　箱の中や外側に飾りつけもしました。

「箱と箱をくっつけてみたいな。こっちは，○○を入れて…。」
「箱の横にも飾りをつけたいな。」
など，もっと素敵になるように飾り付けました。

１年生 生活科 「あきといっしょに」２

　秋のものを使って，飾りも作っています。

　大きな松ぼっくりに飾り付けをしてツリーにしたり，落ち葉や木の実を使ってお面を作ったりしました。
「綿をのせると雪みたいになるかな。」
「このはっぱ，髪の毛みたい。」
など，思いを膨らませて作成しています。

　夏に育てていた朝顔のつるで作ったリースに飾り付けをして，楽しむ子どももいます。

　来週のおもちゃや飾り作りも楽しみですね。

１年生 生活科 「あきといっしょに」

　生活の学習では，秋見つけで見つけたものを使って，おもちゃや飾りを作っています。

　どうしたらおもしろいあそびができるかなと，考えて作りました。

　作ったドングリゴマやけん玉，マラカスなどで遊びました。
「やったー。まわった！」
「いい音が鳴るよ。」
など，楽しみながら作ることができました。

１年生 図画工作科 「かざってなにいれよう」

　図工の学習では，箱や紙袋に，飾り付けをしたり，仕切りを作ったりして，大切なものをしまう入れ物作りをしています。

　初めに，何をしまっておこうか考えました。
「秋見つけで見つけたものを入れたいな。」
「お手紙入れにしたい。」
「髪ゴムを入れる箱にしたい。」
など，自分が箱や袋に入れたいものを考えて，入れる場所を作りました。

☆２年・図工（音づくりフレンズ）☆

　たくさんの材料から，今回は音づくりを行います。太鼓をイメージして叩いたり，マラカスをイメージして振ったりしました。どんな楽器を作ろうかな。と次の時間が楽しみです☆

☆２年・５年生のお姉さんが総合的な学習の時間で学んだことを教えにきてくれました☆

　ぐんぐんタイムの時間に５年生のお姉さんが総合的な学習の時間で学んだことを教えにきてくれました。
　2年生にとってプラスチックごみは腐らないので，土に還らないことが驚きでした。

☆2年・花いっぱい運動☆

　各クラスの草抜きの掃除の当番の人で中庭の花を植え替えました。綺麗な花が並んでいます。

☆書写（元気な子ども）☆

　書写の学習で「元気な子ども」を書きます。
　がんばって練習しています。明日の授業で１人ずつ選りすぐりの1作品を完成させます。練習の成果を出してほしいです。

☆２年・算数（三角形と四角形）☆

　長方形，正方形と直角三角形を使って，模様作りをしました。道路のタイルや建物の壁をイメージしながら作っていきました。

3年生 社会見学 その１０

1階の広報センターでも，
体験しながら，事件や事故を防ぐ工夫を学びました。

自転車に乗って，
安全運転の練習ができるブースもあり，
多くの子ども達がチャレンジしていました。

しかし，操作が難しいのか，ぶつかったり，
ブレーキがわからず赤信号で飛び出してしまったり，
たくさん事故をしていました・・・
訓練でよかったです・・・

見学の中で，
16：00〜20：00に事故が多いことがわかりました。
まさに，子ども達が学校から帰ったり，遊びに行ったりする時間帯かと思います。
不幸な事故が起こる前に，自分の身を守れるようになってほしいと願っています。

京都府警の見学は，おうちからでも予約をすれば，行くことができます。
ぜひ，もう一度，見学に行ってみてもいいかもしれません。