お祭りリーフレット（４年）

社会科でお祭りについて学習を深めてきました。
リーフレットにまとめています。
本や教科書，ネットを使って，
疑問に思ったことをまとめました。
完成が楽しみです。

球根を植えました（１年）

　１年生はチューリップの球根を植えました。これからしっかりと育て，卒業式や来年の入学式で咲いた花を並べられたらいいなと思います。

ゲストティーチャーを読んで（５年）

　１５日（水），５年生は先月に引き続き，日ノ岡包括支援センターの方に来ていただきました。今回は前回教えてもらったことを受けて，福祉問題について自分たちで調べてまとめたことを発表し，それを聞いていただきました。色々なアドバイスももらえたので，今後に生かしていきたいと思います。

演劇鑑賞教室（６年）

　６年生は，１４日・１５日の２日間で演劇鑑賞教室を行いました。コロナ以前は劇団四季の演劇を京都劇場で見ていましたが，コロナ禍で昨年度は中止になっていました。今年度は配信サービスを使って教室での鑑賞となりました。直接見ることはかないませんでしたが，プロの演劇を肌で感じることができました。

今日の給食＜１２月１４日（火）＞

　今日の献立は，
〇おさつパン
〇牛乳
〇スパイシーチキン
〇ミネストローネ　　　です。

　今日は，子どもたちから人気のメニューが勢揃いしました！「スパイシーチキン」は，鶏肉をにんにくやヨーグルト，カレー粉などにつけこみ，油であげました。カレー風味のチキンで，名前の通り「スパイシー」に仕上がりました。休み時間になるとおいしそうな香りがただよい，給食時間を心待ちにしている子どもたちの姿も見られました。

　「ミネストローネ」には，４種類に豆が入った「ミックスビーンズ」を使用しました。１年生の教室では，４種類全て見つけた子が何人か報告してくれました♪大豆と手ぼう豆を見分けることが難しかったですね。

　明日の給食は「他人煮」です。お楽しみに！

図画工作科「たのしく うつして」（2年）

　図画工作科の学習では，紙版画の学習をしています。

　2年生では，「鬼」の顔をテーマとして作っています。最初に既存の鬼の像や絵，物語などから鬼のイメージを広げた後，画用紙を使って「版」作りに取り組んでいます。

　怒っている表情，目や鼻・耳の形など，一人一人が作りたいイメージに合わせて顔のパーツを一つ一つ丁寧に作りました。

　パーツを組み合わせて貼りつけ，ずいぶん鬼に見えるようになってきました。

国語科「お話のさくしゃになろう」（2年）

　国語科では，児童が「作者」となり，「はじめ」「中」「おわり」の文章のまとまりを意識して，物語を作る学習が始まりました。

　今日は，教科書の挿絵を見ながらイメージしたことをプリントに書きまとめていきました。
　
　名前・いつ・どこで・性格・好きなことなど，友達と絵を見て想像したことを話しながら，登場人物について肉付けしていきました。

What do you want?（４年）２

集めた材料を使って，ピザづくり！
作ったピザも，誰かのため特別なピザです。

好きなものを集めたり，
栄養たっぷりのピザにしたり，
苦手な食べ物を克服できるようなピザにしたり…，

相手のことを思いやったピザがたくさんでき，
紹介し合えました。

What do you want?(４年)１

外国語の学習では，果物や野菜などの食べ物の言い方，ほしいものの伝え方を練習してきました。
ピザを作るために，材料集めをしました。
お客，店員に分かれて，自分のピザを作るためにショッピングをします！

今日の給食＜１２月１３日（月）＞

　今日の献立は，
〇麦ごはん
〇牛乳
〇牛肉とごぼうの煮つけ
〇ほうれん草の煮びたし
〇フルーツ寒天　　　　　　です。

　今日は，今年度初めての「フルーツ寒天」が登場しました。盛り付けるときはトロトロとした液状ですが，食べるころにはプルプルとした固体に変身します。初めて食べる１年生は，「ほんまや。かたまってる！」「ゼリーみたいにプルプルや！」など，固まるまでの様子を興味深く見ていました。

　明日の給食は「スパイシーチキン」です。お楽しみに！