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最新更新日:2024/06/28 |
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3150な学びをめざして![]() ![]() 「僕を動かすコントローラー」を学びました。 「よく考えて行動すること」は自分だけでなくまわりの人にとってもよいことです。 「自分は困らないし!ええねん!」ではなく,「周りの人にとってどうか」を大切にすることだと話し合うことができました。 図画工作科 お話の絵![]() ![]() 音楽科 「あの雲のように」 リコーダー![]() ![]() ![]() 「あの雲のように」を吹いている様子です。 「すらすら」「タンギング」「ふえはうたう」を意識しながら演奏していました。 2年 パスの不思議
パスをつかって不思議でかわいい作品をつくりました。
まずは,パスで画用紙の色が見えなくなるまで,しっかりと塗りつぶします。これがすごく大変な作業…全色つかうつもりですきまなく…がんばりました。そして紙を重ねて,ボールペンでかき,裏返してみると!こんな素敵な作品が完成。 しかしよく見てください。ボールペンでかく際には,文字を鏡文字で書いているんです。すごい!がんばった! 出来上がった作品は,本日持ち帰りました。子どもたちのがんばりと心がたっぷりこもった作品をぜひ受け取ってあげてください。 ![]() ![]() ![]() 社会科 「工場でつくられるもの」![]() ![]() ![]() 学んだことをもとに自分でまとめる活動をしました。 映像や資料から分かったことを付け加えることで, 理解がより深まりますね! 2年 笑一友スマイルリレー
チームのみんなが笑顔になるために!「楽しかった」と終われるように!とチームで考え作戦を立てて,練習しています。その成果が!今日は,今までにない接戦をくりひろげた4チーム!だれもがみんなのために,力と知恵をふりしぼっています。コーンのまわり方もすごく上手です。
さて,12日の体育参観当日はどんな勝負になるのか楽しみです。 ![]() ![]() 境谷のみなさんへ![]() ![]() 4月に配布した「境谷のきまり」についてです。 どの学年でも最近筆箱や中身が人とは違ったものを持ってきている様子が見られます。 写真は児童掲示用のイラスト付きのものです。 ここに書いている内容をもう一度確認してください。 「持ち物くらいいいやん。」「持ち物だけとちがうで。」ではなく,どんなことでもまわりの友だちが「いいな〜。」「うらやましいな〜。」「わたしも欲しいな。」「ずるいな。」となってくれば人間関係におけるトラブルはつきものです。そうなってしまってからではなくて,2学期の今だからこそ大切にしましょう。 境谷に愛をこめてプロジェクト![]() 「放送委員会だからこそ!」 「5,6年生だからこそ!」 明日も学校に来たくなるような…放送を楽しみにして聞きたくなるような… そんなことを話し合いました。 明日から「あいさつ」「献立」「じゃんけん」「そうじがんばりクラスの発表」などよりどりみどりのプロジェクトが始まります。 CCタイムで表現フュージョン![]() 1日の中で,一番ハツラツとした瞬間でした。 総合的な学習の時間をGIGAでフュージョン![]() GIGA,副読本を活用して調べ学習を進めています。 まだまだ調べる力に課題はありますが,失敗しても大丈夫。 学習を積み重ねていきましょう。 |
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