曲の感じを大切に

音楽の時間には，「山のポルカ」という曲をリコーダーで演奏しました。これまで曲に合わせて指づかいを練習してきたので，どの音でどの穴をふさげばいいか理解しています。弾むような曲のテンポに合わせて息を吹き込むと，時折，思っている音より高い音が出てしまいました。どうやら空気が漏れているようなので，気をつけながら吹くようにしました。

しゅ語とじゅつ語

がまくんはすわっていました。という文で「がまくんは」がしゅ語で「すわっていました」がじゅつ語になります。今日の国語では，「〜が（は）」がしゅ語，「どうする」の部分がじゅつ語になることを学習し，見つけたしゅ語には赤でじゅつ語には青で線を引きました。いろんな文について考えると，だんだん見分け方が分かってきているようでした。

うめちゃんとなかよし

学校の正門を入ってすぐのところに小屋があり，そこでうさぎを飼っています。名前は「うめちゃん」といいます。今日は，生活科の時間に，うめちゃんと仲良くなるために朝・中間・昼と時間帯を決めて観察しに行くことにしました。実際にどんな様子なのか観察カードに描いたり写真を撮ったりします。自分がいつ行くのか相談して決めました。みんな今からとても楽しみにしていました。

算数プリント

算数の時間には，自分の課題に合ったプリントに取り組みました。２ケタのたし算や体積などそれぞれに応じたプリントに集中していました。計算の方法に迷った時は，数図ブロックを使って計算するようにしていました。

給食室より

　１０月２５日（月）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・プルコギ
　・レタスと卵のスープ

　『プルコギ』は，韓国・朝鮮の料理です。薄く切った牛肉に，さとうやしょうゆであまからく味をつけてから，野菜ときのこを一緒にいためます。『プル』は火を，『コギ』は肉を意味しています。
　今日の給食では，牛肉ににんにく・さとう・料理酒・こしょう・しょうゆ・ごま油で下味をつけてから炒めて，にんじん・玉ねぎ・まいたけ・にらを加えてさらに炒めて，いりごまを加えて仕上げました。

　『レタスと卵のスープ』は，チキンスープ・料理酒で，玉ねぎを煮，塩・こしょう・しょうゆで調味して，水溶き片栗粉を加えて，割りほぐした卵を流し入れて最後にレタスを加えて仕上げました。

　子供たちから，「『プルコギ』は，お肉もやわらかくて，野菜もたくさん入っていて，とってもおいしかったです。『レタスと卵のスープ』は，レタスのシャキシャキ感と卵があっていて，とってもおいしかったです。」と，感想をくれました。
　

みんなで協力できました

今日は２組が調理実習をしました。野菜の切り方を確認してから，包丁を使って慎重に切っていきました。役割分担ができているようで，別の子は，酢や油の分量を量りながらフレンチソースを作っていました。一緒にご飯も炊いたので，炊きあがったご飯を同じぐらいの量に分けていました。

ボールをつないで

４年生の体育では，ソフトバレーボールに取り組んでいます。チームごとにパスを回して体ならしをした後，試合をしました。相手コートにボールを返すのが難しそうでしたが，みんなでつないで何とか返そうとがんばっていました。お互いをカバーしたり励ましの声がどんどんでてくるようにチーム力を高めていきたいです。

とける量を増やすには・・・

食塩やミョウバンがどのくらいとけるのか実験した結果から，もっととけるようにするにはどうすればいいか予想を立てました。水の量や温度に着目していました。その後，メスシリンダーの目盛りの読み方を学習しました。実際に水をぴったり５０ｍｌ入れるようにみんなで協力していました。

いじりといじめ

道徳の時間には，あるお話をもとに「いじり」と「いじめ」について考えました。自分はいじっているつもりでも相手は嫌な思いをしていることがあります。周りや相手が笑っているからいいのではなく，冗談でも嫌な思いをさせることはよくないからやめた方がいいと気付いていました。最後にロイロノートで振り返りを提出し，友達の意見からさらに考えたことで，人の思いを大事にしていこうという意見も聞かれました。

鏡を使って

今日は天気がいいので，理科の時間に鏡をもって運動場へ行きました。太陽の光を鏡に反射させてみると，壁の方へ光が進んでいきました。鏡の角度によって，光が当たるところが違うことに気づいていました。その後，みんなの光を集めてみると，「明るさがちがう」と感じていました。