１２月２３日の授業風景（５年）

　５年生は学年でのお楽しみ会をしていました。
　今回は１組がホスト役となり，２組を招待しました。４年生の時も同じような形の取組をしていたので，子どもたちは主体的に活動し，準備していました。みんな楽しそうにしていた姿が印象的でした。

１２月２３日の授業風景（４年）

　４年生は警察のＯＢの方に来ていただき，「非行防止教室」の学習でした。「やっていいこと」と「やってはいけないこと」を学びました。真剣に聞いている姿が印象的でした。

１２月２３日の授業風景（３年）

　３年生は理科と書写でした。
　理科では「電気の通り道」の代表実験を通して，単元の振り返りをみんなでしていました。
　書写では「年賀状」の書き方を学び，丁寧に書いていました。

１２月２３日の授業風景（２年）

　２年生はひだまり学習と音楽でした。
　ひだまり学習では，人権月間に合わせて，自分たちのクラスで決めた目標が達成できているかを振り返っていました。
　音楽では曲を聞き，歌詞を知り，歌の雰囲気を出しあっていました。

１２月２３日の授業風景（１年）

　１年生は図書と英語活動でした。
　図書では冬休みに読みたい本を学校司書の先生と選んでいました。冬休みの間もじっくりと本を読む時間を大切にしてほしいと思います。
　英語活動では，色についての学習をしていました。“Ｒｅｄ．”“Ｂｌｕｅ．”と先生の言った色のものを持ち物から探し，出しあいっこをしていました。

１２月２３日の授業風景（たいよう）

　たいよう学級は個別学習でした。国語や算数の勉強に自分のペースで向き合っていました。自分で解ける問題も増えてきています。

「やってよいこと・わるいこと」（2年）

　今日は非行防止教室（社会のルール教室）があり，スクールサポーターの方から「やってよいこと・わるいこと」というテーマでお話しいただきました。

　「ものを盗む」「他の人をいじめる」などは社会の中では「犯罪」につながることを知りました。逮捕・罰金・懲役などの仕組みも教えてもらい子どもたちは驚いていました。

　やってよいのかだめなのか，しっかりと「心のブレーキ」で正しく判断し，周りの人と気持ちよくすごすことのできる人に成長してほしいと思います。

「家に帰ったら習ったことを家族に話したい」
「悪いことは絶対にしない」
「犯罪をなくして世界を平和にしたい」
などそれぞれがお話を聞いて感想をもっていました。

2学期ラスト理科！（4年）

社会に続き，理科もラスト授業でした。
たくさんの理科の知識や興味が増えたことと思います。
最後に，サクラの木とイチョウの木の観察をしました。
冬になると，植物の様子もガラッと変わりますね。
冬休み中，夜空もたくさん見上げてみてください！

2学期ラスト社会（4年）

２学期の締めくくり！
社会が今学期，最後でした。
お祭りについて調べたリーフレットの交流です。
今までの学習での気付きや，
新たに調べたことなど，
自分なりにまとめることができました。

きこえの違い（4年）

ひだまり学習では，きこえの違いについて考えました。
視力にもさまざまあるように，聞こえ方にもさまざまあります。
身の回りの「ユニバーサルデザイン」を参考に，
みんなが住みよい世の中について考えました。
初めて知ったこと，
これから出会う人々とのかかわりが，
より深まると嬉しいと思います。