京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/25
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学校教育目標『ともに学び 自ら考え行動する 朱六の子ども』

3年生 図画工作科の学習

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いろいろな作品ができそうです。
一人ひとりのイメージがしっかりと表現されています。

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3年生 図画工作科の学習

組み合わせるとどんどん形が変わっていくことを生かして作品を作りました。
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3年生 図画工作科の学習

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だんボールに切りこみを入れ,組み合わせていろいろな形の作品を作っている様子です。

1年 図工

 うつしたでこぼこを切り取って画用紙に貼りました。ハチの巣のような模様や,難しい漢字,眼鏡のような模様など面白い形が集まりました。
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1年 図工

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 「でこぼこはっけん」の学習です。教室や校内のでこぼこしているところを見つけて紙に写しました。いつも何気なく使っているものや通っているところにたくさんのでこぼこがあって,写してみると面白い形がいっぱいでした。夢中で写して楽しみました。

1年 道徳

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 今日の道徳は『学校のかえりみち』のというお話から「親切にする」ことについて考えました。困っていた人を助けた後,その場にいた人たちがみんなうれしい気持ちになったのはどうしてかを考えて交流しました。「人が困っていたら親切にすると気持ちがいいから。」「親切にしてもらったらうれしいから。」「助けてもらった人が喜んでくれるとうれしいから。」などたくさんの意見が出ました。この学習を通して,たくさんの人が「これからも困っている人がいたら助けたい。」という思いをもったようです。

2年 国語

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学習発表会に向けての練習に取り組んでいます。今日はグループごとに集まって,練習しました。早くも,工夫を取り入れながら音読できている人がでてきました。

3年生 国語科の学習

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自分が調べた食品の変わり方をまとめている様子です。
「はじめ」,「なか」,「終わり」を意識して文章を書きました。

3年生 総合的な学習の時間

祇園祭について調べたことを新聞にまとめている様子です。
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3年生 算数科の学習

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十の位に繰り上がりのある筆算の仕方を学習しました。
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