2年 お楽しみ会 ＮＯ２

　はんかち落としは，はんかちではなく，折り紙で作ったものをはんかちの代わりにしていました。

　いすとりゲームは，1位から３位までの人には，プレゼントがもらえるので，みんな最後まで残ろうと頑張っていました。同時に座ったときは，仲良くジャンケンをして決めていました。

2年 お楽しみ会

　2学期のお楽しみ会をしました。

　2時間でしたいことをみんなで話し合って決めました。「ジェスチャーゲーム」「はんかち落とし」「いすとりゲーム」などをすることになりました。

　今日は，各担当の人が，ルール説明をしてくれ，そのあと，仲良くゲームをしました。プレゼントやメダルを用意してくれたグループもありました。
　司会の人が，時間の割り振りを考えてくれて，時間通りに進めてくれました。

1年 うつしたかたちから

洗濯バサミやキャップなど身の回りにあるものを使って，スタンプのようにかたちをうつしました。できたかたちから想像をふくらませて，夢中で取り組んでいました。

材料の準備にご協力いただきありがとうございまいした。

人権月間の取組

12月の人権月間の取組の一つ『九条塔南あったかツリー』を職員室前に掲示しています。
各学級での「あったか言葉」や「あったか行動」を葉っぱに書き，その葉っぱを集めました。
外の木々は，すっかり葉っぱを落としましたが，「あったかツリー」は青々としています。たくさん葉っぱを集めて，もっと大きな木に育てていきたいです。

2年 体育科 ゆっくりかけあし

　２学期最後の体育は，学年合同でゆっくりかけあしをしました。いつもと違ったメンバーだったので気合いが入り，とても頑張って走っていました。応援をする声もたくさん聞くことができました。

５年生 動物愛護センター

総合的な学習の時間では，人と動物とのかかわりについて学びを深めています。
今日は，九条地域にある「京都動物愛護センター」へ見学に行きました。

獣医師さんから動物保護についてのお話を聞いたり，実際に保護されている犬や猫を見たりと，貴重な体験をさせていただきました。
１年間に保護される動物がこんなにも多いということを知り，動物の命について考え直すきっかけになりました。

2年 国語

　「お話のさくしゃになろう」の学習で，自分でお話を書きました。
　　・登場人物を考える。
　　・お話のできごとを考える。
　　・はじめ・中・終わりの部分を考える。
　　・お話の書き出しを考える。
　このような順序を学習を進めていきました。

　この日は，できたお話に題名を付けて，表紙に絵を描きました。

4年 ペース走

体育では「ペース走」の学習を始めました。同じペースで走れるように考えて，自分のペースを守って，5分間走っています。

4年 What do you want?

外国語では「What do you want?」の学習をしています。ペアの友だちに，What do you want?と尋ねて，オーダー通りのパフェを作りました。

4年 熟語の意味

国語では「熟語の意味」を学習しています。漢字から，熟語の意味を考えたり，どんな漢字が組み合わさった熟語かを考えたりしています。