最新更新日:2024/10/01 | |
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5年 理科「ふりこの動き方」−ふれはばを変えて−
ふりこの1往復の時間は何よって変わるのだろうかという学習課題で3回目の実験を行いました。3回目は変える条件はふれはば,変えない条件はおもりの重さとふりこの長さでした。結果は,ふりこの1往復の時間は変わりませんでした。この3度の実験を通して,ふりこの長さによって,ふりこの1往復する時間が変わることを実感することができたようです。
ひまわり学級5年 調理実習
今日の3,4時間目に家庭科「食べて元気!ご飯とみそ汁」の学習をしました。みそ汁のおだしを作ったり,具を切ったりと安全に気をつけて取り組めました。栄養教諭の先生にも一緒に参加していただきました。ご飯もおみそ汁もとてもおいしく出来上がり,完食しました!
1年 国語科 「ものの名まえ」
今日の国語科の学習は,いろいろなお店の売り物カードを並べてお店屋さんごっこをしました。お店の人におすすめの売り物を聞いたり,欲しいものが売っているか聞いたり,たくさんお話して買い物をすることができました。とても楽しく活動できました。
北下支部安全主任研修会(公開実地訓練)4年 図画工作科
4年生では,図画工作科で,版画に取り組んでいます。彫刻刀で彫り進めて,和紙に刷っていきました。きれいに模様が出ると喜んでいました。
1年 国語
『もののなまえ』の学習で,お店屋さんごっこをしました。それぞれが考えた一つひとつの名前をカードに書き,お店の人とお客さんに分かれ,やり取りを楽しみました。
「どれがおすすめですか?」「〇〇を一つ下さい。」と,楽しそうに活動していました。最後はお気に入りのカードを選びました。 ひまわり学級 算数の学習
今週から算数科で「とけい」の学習を始めました。今日はタブレットを使い,「〇時に合わせてね。」「〇分に合わせてね。」という問題を読んで,指で時計の針を動かしていました。正解すると拍手をして喜んでいました。
3年理科 「電気の通り道」
豆電球と導線つきソケット,乾電池を使って,豆電球に明かりがつくときとつかないときのつなぎ方をくらべながら調べました。乾電池の+きょくとーきょくにきちんと導線をつながないと明かりがつかないことに気づき,回路という言葉も学習しました。
1年生活科 「あきといっしょに」5年 理科「ふりこの動き方」−重さを変えて−
振り子の1往復する時間は,おもりの重さで変わるか条件を整えて調べました。実験も2回目で,時間の計り方も班で協力してできるようになり,早く進みました。おもりの重さ以外の条件は同じにして,軽くしたり重くしたりしても,振り子の1往復する時間は変わらないことがわかったようです。
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