【4年】リハーサル

砂リンピック２０２１に向けて，リハーサルをしました。
あいにくのグランドコンディションだったため，体育館で行いました。
6年生の係の人が，司会進行やダンスの見本などをしてくれました。

これで開会式や閉会式の動きも確認でき，あとは明日の本番を待つのみです！！
天候が心配ですが，明日，晴れてくれるのを祈りましょう！！

【4年】工夫して求めよう

算数では長方形や正方形の面積の求め方を学習したので，凸字型や凹型のような図形の面積の求め方を考えました。
子どもたちは「分けて求めればいい」や「あると思って求めたらいい。」などのアイデアを出し，知っている形にして求めました。
説明では，どの部分をどのような式で求めたかを意識して発表するすばらしい姿が見られました。

【4年】テーマを決めて話そう

ごんぎつねの登場人物の変化を捉えた後，深く読んだ感想を書きました。
その感想の中から新たに疑問に思ったことや不思議に思ったことを書いている子がいました。そこで，今日はテーマを決めてお互いに意見交流する時間を作りました。
「ごんの思いは兵十にとどいたかのかな？」というテーマでは，「最後，兵十に気付いてもらえたから届いていると思う。」という意見もあれば，「兵十はなんでごんがくりを持ってきたか分からないから届いていないんじゃない？」という意見もありました。
他にも「兵十はこの後，どうしたのか？」というテーマでは，ごんのためにお墓を立てやごんの看病したなど様々な意見が聞かれました。

２年生 みんなあそび

運動場がぬかるんでいて，今日は外で遊べない一日でした。中間休みは，みんな遊びの日。大好きなひみつおにを，教室でしました。にげたい気持ちをおさえて早歩きをしています。何度しても楽しい遊びです。

【4年】上下の組み立てに気をつけて

書写の学習では「笛」という字を書きました。
竹はへんになると短くなり6画目もはらいに変化することを知り，上下のバランスを考えて書きました。
子どもたちは1画1画を大切にし，とても集中して清書しました。

2年生 国語 お手紙

「お手紙」を読んで，がまくん，かえるくんの会話がたくさんあること，そこに登場人物の気持ちの変化が表れていることに気づきました。がまくんが話しているのか，かえるくんが話しているのか，シールで色分けしました。黄色と緑のシールを見せると，「がまくんとかえるくんや！」とすぐに反応していました。

2年生 発表

だんだんハンドサインを使うことに慣れてきました。
みんなの考えをみんなで聞いて，反応することで楽しい授業ができています。

2年生 ふみ出そうダンス

いよいよ砂リンピック２０２１がせまってきました。
ふみ出そうダンスもばっちり踊れています。
本番が楽しみですね。

「砂リンピック２０２１（体育科授業参観日）」実施の判断について

10月13日(水)の「砂リンピック２０２１（体育科授業参観日）」の実施については，実施日の天気予報及び運動場の状態を鑑み，当日の朝，実施または延期の判断をします。判断の結果は，実施当日の午前７時45分頃にメール配信及びホームページにてお知らせいたしますので，よろしくお願いします。

4年生 自主勉強ノート３

　　来週の漢字テストに向けて，

　自主勉強で漢字の復習をしている人も

　いました。

　　ふりかえりでは，「漢字テストで満点をめざします。」

　と書いてありました。

　　みんなで満点をめざしましょう。