![]() |
最新更新日:2024/08/28 |
本日: 昨日:101 総数:632096 |
4年生 書写「とめ,はね,はらいに気をつけて 形よく書こう」
今日は,2学期最後の書写をしました。
「元気」という字を書きました。 手本の形をよく見て,気持ちを集中させて書きました。 ![]() ![]() 1年生 図画工作科「ぺったんコロコロ」![]() ![]() ![]() 6年 修学旅行の思い出 「鳴門海月」![]() ![]() 退館式では,二日間お世話になったことについてしっかりとお礼を言うことが出来ました。ホテルの方からもマナーがとてもよかったです,とお褒めの言葉をいただきました。 6年 修学旅行の思い出 「鳴門海月」![]() ![]() 5年 町別児童会でステキだったこと![]() 6時間目の町別児童会は町ごとに教室を移動し,それぞれ2学期のふりかえりをしました。町班長の話を一生懸命に聞く子どもたち。大事な時間だなと感じました。 ではなく,教室に入ってくる時,外靴を廊下で脱ぐのですがとてもきれいに並べてから入ってきました。 多目的室に入るときや図書館に入るとき,子どもたちは必ず上靴を脱ぎます。外靴であろうと日々の学校生活で培ってきたことがしっかりと生きているなと思いました。 地域委員の方々に,2021年の感謝を伝える姿もあたたかくてステキでした☆ 5年 ありがとう![]() ![]() しかも,ほとんどの子どもたちがです。 ほうきが無ければ,床に落ちている木くずを拾おうとする子どもたち。ステキな姿だなと本当に思います。 そんな中,そうじではなく彫刻刀の整理をしていた子どもがいました。一人一人の彫刻刀を預り,カゴの中にきれいに入れていました。 細かいことに気付くことができる力は,とても大切です。。 すべてにおいて「ありがとう」と言われることは,なかなかありません。「感謝されたいからする」という見返りを求めずに行動できる人に,担任もなりたいと思いました。 学びをありがとう。 5年 どんどん彫り進めています![]() ![]() ![]() 三角刀や(小)丸刀に加えて,切出し刀を生かしながら彫っているがたくさん見られました。 最初はヒヤヒヤしたのが正直なところ,板を動かしながら掘り進める方向に意識をする子どもたちの姿を見て,安心する部分が増えてきました。 ですが,彫刻刀は刃物です。安全を配慮しながら指導をしていきます。 5年 思わず立って![]() ![]() ![]() 曲の中で盛り上がりがどのようになっているのか,体で表現してから,歌いました。 一番盛り上がりがある部分では,思わず立って表現するほどで,上手に表現するなと感心してしまうほど。 どんな曲でも楽しそうに歌う子どもたち。2学期の音楽の学習も来週の1回限りです。 3学期はどのような歌声が聞くことができるのか,楽しみで仕方ありません。 版から広がるわたしの思い![]() ![]() 写真をよく見ながら集中して取り組むことができました。 6年 修学旅行の思い出 その5 「讃州井筒屋敷」![]() ![]() ![]() ひとりひとり,満足するものが出来たみたいでよかったです。 |
|