5年生 友だちのいいところを見つけよう

友だちウィークの取り組みで，友だちのいい所見つけをしました。
友だちのカードに書きこむ子どもたちの表情は真剣そのものでした。
時間が終わると手元に戻ってきたカードをニコニコ嬉しそうに見ていました。
自分では気づかないこと，当たり前のことが実は人を笑顔にしたり喜ばせていることに気づき，これからも人のために頑張りたいと取り組みを振り返っていました。

国語発表会

国語の発表会を行いました。
２・５年は人形劇「とらとおじいさん」を発表しました。
登場人物の気持ちを考え，人形の動きやせりふの言い方に気を付けて動画撮影して発表しました。

６年は「秋クイズ」の発表をしました。
「どちらが秋のものでしょう？」というお題でいろいろ２択のクイズを考えました。
それをプレゼンテーションソフトで発表しました。

２・５年と６年，おたがいの日ごろの学習内容を交流するいい機会となりました。

3年 算数 間の数

「２ｍごとに，７本の木が１列に植えられています。

　木の両はしの間は何ｍですか？」

といった問題の答えを，図を使って考えました。

すると

３ｍ・９ｍ・１２ｍ・１４ｍ・６４ｍ・１２８ｍ・・・・

色々な答えが出てきました！

けれど，答えは１つだけ・・・


どれが正しいか，お互いに説明し合っている様子です。

3年 理科 磁石の不思議

磁石に引き付けられる物と，そうでないものを調べました。

「電気と同じで，金属は引き付けられるんじゃない？」

「紙は引き付けられないと思う。」

など，色々な予想を出していました。

実際の実験では，銅やアルミが引き付けられないことに驚いていました。

２年 「あいさつ」のよさ

　道徳で，“あいさつがきらいな王さま”という話を使って，「あいさつ」のよさについてみんなで考えました。
　「あいさつをすると，された人もした人も，うれしい気持ちになるね。」
　「今までもあいさつをしていたけど，これからも大きな声であいさつをして，みんなが元気になるようにしていきたいな。」
　「みんなが明るくなるあいさつは，やっぱりすてきだね。」
　「家ぞくに，“いってらっしゃい”と言われると，学校でもがんばろうという気持ちになるから，私もすてきなあいさつをしたいね。」
と，いろいろな思いをもっていました。

２年 ぐんぐんそだて おいしいやさい

　生活科で，ハツカダイコンを育てています。
植木鉢をのぞきこみながら，「早く大きくなってね。」と，やさしい声をかける子どもたち。きっとハツカダイコンにも，そのやさしい声が届いていることでしょう。

１年生 楽しい時間

今日は，ＡＬＴのアンディ先生が教室に来て，自己紹介と読み聞かせをしてくださいました。

教室に入って来られたとき，とっても緊張している様子で『ハロー！！』と言っていました。

アンディ先生の好きな物や好きな食べ物などを聞き，『私もラーメン好き！』『僕もゲームが好き！』と大喜びでした。

最後の読み聞かせでは，本に出てくる動物の真似を一生懸命にしていました。

とっても楽しい時間となりました。

『また来てほしい！』『次は英語であいさつをがんばりたい！』と言っていました。

5年生 漢字５０問テスト

２学期に習った漢字の復習テストを行いました。
テストが始まる間際まで「問題出して！」「これって教科書ではこんな言葉で使われてたよな！」と自分たちが学習してきたことを振り返っていました。
２学期も終わりに近づいてきています。これまでの学習を振り返りながらまだまだいろんなことに挑戦していきたいと思います。

5年生 算数 「割合」

算数では，「割合」の学習をしています。
割合の学習は子ども達が苦手とする学習の一つですが，４年生から少しずつ積み上げているので，比較的スムーズに理解することができています。
関係図や数直線の図を使って，自分なりに説明する力もついてきました。
割合の求め方を身に付け，身近なことに生かしてほしいと思います。

むくのき 生単の制作

生単の時間に，牛乳パックを使ってランタンづくりをしています。
すきな模様とドアをカッターで切り抜いています。カッターの扱いもとても上手で，牛乳パックも難なく切り抜けるようになりました。どんな仕上がりになるか，今から楽しみです。