５年生 算数「分数」

　わり算の答えを分数で表す学習をしました。図を使ったり友達と話し合ったりして，分数で表す方法や，なぜその答えになるのかを考えることができました。

霜

　七十二候で，１２月７日〜１１日頃を「閉塞成冬(へいそくしてふゆとなる)」といい，真冬になることを意味しています。また，１２月１２日〜１５日頃を「熊蟄穴(くまあなにちっす)」といい，クマが冬眠のために穴にもぐるということを意味します。
　本格的な冬になるということです。
　今朝，東門を出たところの畑が一面白かったです。霜が降りていました。夜露が凍って，白くなっていました。

目指せ防災マスター (5)

　疑問に思ったことを，時間いっぱいまで質問しました。

目指せ防災マスター (4)

ゲストティーチャーの方の話を，ノートにしっかりメモしました。

目指せ防災マスター (3)

　地域集合場所の案内版を実際に見ながら説明を聞きました。

目指せ防災マスター (2)

　消防団ではどんなことをしているか聞きました。

目指せ防災マスター (1)

　自然災害から人々を守る学習の取り組みとして，消防団と自主防災会のゲストティーチャーの方に来ていただきました。

６年生 総合的な学習の時間

　修学旅行を終え，地震の備えについて調べたことをまとめてワークシートに書きました。

２年生 図画工作科「たのしく うつして」

　テーマを決めて，どのような版を作るかを考えました。

１年生 国語科「日づけとよう日」

　日付と曜日の読み方について，教科書を読みながら学習しました。