６年生 家庭科「いろどり炒め〜錦林のリーダーの思いを添えて〜」

　今日は，調理実習です。

　ビストロ風の料理名。

　洗う，切る，炒める，調味する，食べる，片付ける，振り返りを書く・・・。

　使い終わった道具を，同時進行で片付けながら・・・。

　みんなで，分担，協力しながら，１５分も残して大成功でした！

　実習したことは，ぜひ家庭で実行してね。

　具材や味つけを少し変えるだけで，とてもアレンジのきくメニューですよ。
　

６年生 社会科「町人の文化と新しい学問」

　長く平和が続いた江戸時代も，後半から末期にかけては，一揆や反乱が多発しました。

　人々の思いや動きを資料で検証すると・・・。

　厳しく苦しい生活の中でも，たくましく生き抜こうとした人々の様子が分かりました。

　そして，そろそろ江戸時代に陰りが・・・ということも，子どもたちは感じたようです。

「食べた後も美しく！」

　今日の「サバの生姜煮」，学年が上がるごとに，上手に骨を取って食べられるようになりました。

　一枚目の写真は，４年生のあるクラスの食缶です。

「お魚のうま味が出てる」と言って，煮汁もすべてなくなります。

　週末は，この冬一番の寒波だとか。

　しっかり食べて，寒さを乗り切り，２学期最後の一週間を元気にすごしましょう。

６年生 「卒業アルバムの季節です」

　６年生は，卒業アルバムの制作に取りかかっています。

　今日は，クラスページについて話し合いました。

　１２歳の時の「書」，「尊敬する人は？」「生まれ変わったら何に？」・・・

　いろいろな企画について話し合いました。

４年生 算数科「学習のまとめ」

　２学期も，いよいよ残り少なくなりました。

　小数のわり算の筆算の仕上げです。

　計算ドリルの問題を，どんどん解きました。

　商を立てる位置は大丈夫かな。

　小数点は忘れていないかな。

　見直しもしっかりとしていました。

　来週は，テストですよ。

　

４年生 図画工作科「ほって すって 見つけて」

　木版画の学習に入りました。

　彫刻刀を使って，「彫る」活動です。

　彫刻刀を持つ手と反対の手の位置に気をつけて，けがをしないように，落ち着いて，ひと彫り，ひと彫り，進めています。

　とても集中して，がんばりました。

４年生 学級活動「クリスマス会の遊びを決めよう」

　今日は，クリスマスの遊びについて話し合いました。

「出し合う」「比べ合う」「決める」・・・と，話し合いが練り上げられていきます。

　提案，司会，話し合い，それぞれのフィールドでみんなが活躍しています。

　決まった遊びは，「正解」ではなく，「納得解」ですね。

「今日のごちそうは・・・！」

　ゆばのあんかけどんぶり！　トロンとしてやさしいお味。

　今日のお味噌汁は白みそ仕立て! やさしい甘み。

　具には，金時人参も!

　高級食材の三段重ねに，「今日，休まなくてよかったぁ。」と大喜び。

　和食のおいしさ，奥深さをいただきました。

　今日の和（なごみ）ムービーは，ゆばについて学習しました。

６年生 音楽科「日本の歌」

　滝廉太郎３部作の中から，今日は，自分の好きな曲や，好きなところ，曲の良さを見つけました。

　聴くと歌うでは，大ちがい・・・。

　歌ってみたからこその発見も・・・。

　合唱形式のちがいによる響きのちがい，歌詞と旋律の調和，歌詞の表す情景，ピアノ伴奏の効果・・・，さすが６年生，たくさんの音楽的要素を見つけていました。

　リコーダーも上手になりました！

３年生 書写 「友だち」

　　書き初めの課題「友だち」を長い紙に書きました。
　３文字は初チャレンジです！

　　今まで学習した，「横画」，「はらい」，「おれ」などにも
　気をつけて，床の上で書く姿勢で書きました。

　　一画ずつ，ゆっくりていねいに〜。
　お清書が１枚仕上がると
　「うわ〜」と歓声があがりました。
　提出用のお清書は，名前もいつもより大きく書きました。
　　初めての体験でしたが，集中して，大変よくがんばりました。