姿勢よく

ひらがなの学習では姿勢良く文字を書くことができています。
姿勢がいいと文字も丁寧になります。これからも続けていきましょう！

イメージスケッチ

材料を元に，どんなものを作りたいのかイメージを膨らませてスケッチをかきました。
設計図というほど緻密なものではありませんが，完成形があると子ども達の作業はスムーズです。
実際の工作は次回以降です。

委員会の仕事

えのき学級の5年生が今日も図書委員として休み時間に図書室で仕事をしていました。
テキパキと仕事をこなしていました。

２年 音楽（交流）

２時間目に２年生は音楽で交流がありました。
音楽のリズムを体で感じて楽しむことができました。
笑い声が聞こえるくらいみんなとても楽しく学習していました。

季節によって

校内の生物を色々と写真に収めました。
一年間でこれらの生物がどのように変化していくのかを調べます。
変化するのかしないのか，するならばどのように変わるのか。
しっかり予想を立てながら観察を続けていきます。

国語辞典を使って

国語辞典の使い方を学習しました。
これからは，意味の分からない言葉が出てきた時は自分で調べることができます。
豊富な語彙で友だちとよりよい関係を築いていってほしいです。

５年 英語（交流）

５年生は英語の交流でタブレットを使って名刺づくりをしました。
名刺には，自分の名前と好きなものを英語で書いていました。

耳鼻科検診

午後からは耳鼻科検診がありました。
自分の番が来るまで，静かに並んで待つことができました。

ぎょう間大なわ

１回目の ぎょう間大なわ がありました。
体いくでも リズムよくとんでいた２年生は，きょうも，れんぞくでなん回もとんでいました。
しん記ろくを目ざして，がんばりましょう！

たし算とひき算のひっ算（１）

大きな数のけいさんをしました。
図をかくときには，いろいろな かんがえ方があって，おもしろかったですね。
その中から「ひっ算」のかんがえ方を学しゅうしました！
はじめての書き方でしたが，上手に書いていました！