すいみん学習（８年生）

８年生のアンケートを見てみると、「睡眠不足を感じている」と回答した人が約半数います。すっきりと起きるにはどうしたらよいのでしょうか。
「自分の睡眠の課題を認識する」ことを目標に学習しました。
帰宅後の時間の使い方を工夫することで、就寝時刻が早くなりそうですね。

すいみん学習（３年生）

３年生の「すいみん学習」を見学に行くと、みんなしっかりと手を挙げて、発言をしていました。
「よい睡眠の７つの条件」について学びました。

すいみん学習（６年生）

６年生はすいみん学習で、「自分自身の睡眠の変化」について学びました。
１年生の時は９時に寝ていたのに、どうして６年生になったら遅くなってしまったのかな？
６年生が１年生から現在までどんな変化をグラフで見ながら考えました。

すいみん学習（７年生）（２）

（７年生の写真です。）

すいみん学習（７年生）（１）

７年生は「すいみん学習」で睡眠に影響を及ぼす要因について考え、よい睡眠が実践できるように、考え、学習しました。
１３歳の時期は子どもから大人へ大きく成長する時期で、いろいろと悩んだり、不安定になったりします。この学習で、睡眠がこころに大きく影響することも知りました。
ぜひ、よいすいみん習慣を実践して、よい睡眠をとるようにしましょう。

すいみん学習（1年生）

今週は「すいみん週間」です。
１年生は先週、「すいみんのたいせつさ」について学習しました。
どんな動物の睡眠時間が長かったかな？

１年 生活科 パート３

　学校へ帰ってきたら，真っ先に「どんぐり図鑑で調べてもいいですか？」の声が！！

結構集まったようです。

１年 生活科 ぱーと２

　事前に「（手づくりの）どんぐり図鑑」を見ていたので，ただ拾うだけではなく，いろいろな種類を集めようとしていました。

　どんぐりの葉や，どんぐりの帽子にも興味がありました。

１年 生活科『あき みつけ』

　１１月中旬に，学校近辺に「秋見つけ」をしに行きました。

どんぐりや紅葉した葉，まつぼっくりなどたくさん見つけられました。

５年生 音楽コンクールに向けて １

１２月１０日（金）に実施される，秀蓮フェスティバル音楽の部『音楽コンクール』に向けての取組みが本格化してきました。５年生を含むチームステージではクラス合唱をコンクール形式で行います。
始めてということで分からないこともたくさんあると思いますが，指揮者・文化委員・パートリーダーを中心に，それぞれのクラスで一生懸命に取組みを進めています！