今日の給食

１２月１６日（木）の献立は，
・麦ごはん
・牛乳
・きびなごのこはくあげ
・ほうれん草のごま煮
・すまし汁でした。

　今日は頭からしっぽまで食べられる「きびなごのこはくあげ」が登場しました。
しょうが・料理酒・濃口醤油で下味をつけたきびなごを米粉と片栗粉をまぶし，カリッと油で揚げました。

　給食では，さば・さんま・にしん・生節・いわし・さけ・さわらなど色々な魚が登場します。骨や歯を丈夫にしてくれる赤のはたらきがあります。しっかり食べてほしいと思います。

★学校★朝のTopPageは朝音読！（2021/12/16）

★学校★朝のTopPageは朝音読！（2021/12/16）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

朝音読から，1日のスタートを切る！
というのは，いかがでしょうか？

さぁ！
早口言葉連続３回チャレンジチャレンジチャレンジ!!!

このくぎは
ひきぬき
にくい
くぎだ

なんともいいにくい早口言葉！

朝から，早口言葉！
脳がほどよい刺激で，スッキリと目覚めてくれるのではないでしょか？

★音読効果を上げる方法！

１）朝に音読する！
２）上手に読めなくても叱らない！
３）毎日音読する！
４）読む文章を定期的に変える！
５）徐々に音読スピードを上げる！

朝から，子どもたちと音読楽しみたいです！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★学校★ステキな2021/12/13！（2021/12/16）

★学校★ステキな2021/12/13！（2021/12/16）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

凍結注意！

の道路掲示を目にするようになりました！

季節は，完全に冬！

明日から，個人懇談会がはじまります！

教室は換気しながら暖房を入れています。
どうぞ，暖かい服装でお越しください。

★2021！幸せになろうよ！★
★世界の金言★------------

NO! ＆　YES!

NO!

積み重ねを
させようとする

↓
YES!

コツコツできる？
できた！という体験を優先！

★------------------------

毎日，コツコツ勉強する！

これができればいいのですが・・・
なかなかできない。
大人でも，なかなかできない。

◆毎日，コツコツ勉強しなさい！
◆毎日，コツコツ勉強した方がいいよ！

勉強の苦手な多くの子は，コツコツ勉強するのが苦手です。
苦手なことを克服するために，苦手なことをする・・・
これは，たまったものではありません。

できないことに着目するのではなく，できることに着目して，
まずは，できる！できた！という体験を増やし，
勉強への不安を減らすというのは，どうでしょう？

しかし！
言うは易く行うは難し！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★６年★家庭科！調理実習！（2021/12/15）

★６年★家庭科！調理実習！（2021/12/15）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

６年生が家庭科室で調理実習をしていました。

野菜のベーコン巻き！
ベーコンポテト！

どちらかをグループで選択して，調理していました！

グループで協力しながら，手際よく調理実習をすすめていました。

さぁ！
お味は？？？

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★学校★ステキな2021/12/15！（2021/12/15）

★学校★ステキな2021/12/15！（2021/12/15）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

三大流星群とは！

１月に流れる★しぶんぎ座流星群★ミ！
８月に流れる★ペルセウス座流星群★ミ！
１２月に流れる★ふたご座流星群★ミ！

みなさんは，今年，いくつ流れ星を見ましたか？

私は，今朝，ひとつだけ流れ星を見ました！

しかし，流れ星を見たい！見たい！！と強く思えば思うほど，
流れたように見えてしまうことがあります。
あれは，本当に流れ星だったのか？
幻だったのか？？？
と・・・

そもそも，流れ星とは？

子どもの頃は，流れ星は，夜空に輝いている星が，
時々，シューッと動くものだと思っていました。
だから，夜空に輝いている星を見ていれば
いつかは，シューッと動くものだと思っていました。

しかし，そうじゃないんですね。

流れ星とは！
宇宙空間にある直径1ミリメートルから数センチメートル程度のチリの粒が
地球の大気に飛び込んできて大気と激しく衝突し
高温になってチリが気化する一方で
大気や気化したチリの成分が光を放つ現象！

なるほど！！！

ということで，ふたご座流星群動画などを最後に紹介します！
部屋を暗くして視聴すると雰囲気がでます！

そして，宇宙に行った前沢友作さんの動画！
民間人としての宇宙に飛び出しての素朴な感想，
宇宙ステーションの生活の様子などから学ぶことが多いです！


★2021！幸せになろうよ！★
★世界の金言★------------

NO! ＆　YES!

NO!

わかることが
いいことだと考えてしまう

↓
YES!

子どものペースに合わせて待ってみる！

★------------------------

勉強は，わかった方がいい！

わからないことがあると，

◆どうしてわからないの？！！！
◆今，わからないと，大変なことになるよ！

などど，わからない子どもを責めたりしてしまいませんか？

そんな時，子どもはどう思うのでしょうか？

◇わからない・・・なんて，ダメなんだろ・・・

自信を失い・・・
ヤル気も失う・・・

そうならないために，
子どものペースに合わせて待ってみる！
というのはどうでしょう？

子どもの分かっていないところを把握しながら，待ってみる。

どうでしょうか？

◆ふたご座流星群




◆宇宙に着いた前澤さんから



★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★学校★朝のTopPageは朝音読！（2021/12/15）

★学校★朝のTopPageは朝音読！（2021/12/15）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

朝音読から，1日のスタートを切る！
というのは，いかがでしょうか？

さぁ！
早口言葉連続３回チャレンジチャレンジチャレンジ!!!

ぼうずが
びょうぶに
じょうずに
ぼうずの
かをかいた

早口言葉の定番！
しっかり意味も理解して，チャレンジしよう！

★音読効果を上げる方法！

１）朝に音読する！
２）上手に読めなくても叱らない！
３）毎日音読する！
４）読む文章を定期的に変える！
５）徐々に音読スピードを上げる！

朝から，子どもたちと音読楽しみたいです！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★４年★ボップアップカードづくり！（2021/12/14）

★４年★ボップアップカードづくり！（2021/12/14）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

とっても楽しそうな４年生！

ステキなボップアップカードを黙々と作っていました！

ひとりがある工夫をすると，
その工夫がどんどん広がります！

教室が笑顔であふれていきました！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★学校★目がよくなる？！（2021/12/14）

★学校★目がよくなる？！（2021/12/14）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

目がよくなる可能性がある？！

視力が落ちてきなかな？
と思った先生が，どうやって視力を回復させたのか
実体験をもとにした動画を養護の先生が作成しました！

クラスで子どもたちと視聴し，学びます！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★学校★ステキな2021/12/14！（2021/12/14）

★学校★ステキな2021/12/14！（2021/12/14）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

13〜14日はふたご座流星群がピーク！

私は，山梨県富士河口湖町の精進湖からのライブ配信で見ました！

今夜も流れそうなので条件がよければ，生で観測したいものです！

冬の夜空の星は，ほんとうに美しいです！
そこに流れる星を見た時の感動は格別です！

ものすごく寒い中，
ひとつ流れる星を見てしまうと，
あとひとつ，あとひとつ・・・
寒さも時間も忘れて流れるのを待ってしまいます。
結局，見えたのは，ひとつだけということもよくあります。
さぁ，いくつ見えるかな？　見えたかな？

◆ふたご座流星群が極大（2021年12月）
https://www.nao.ac.jp/astro/sky/2021/12-topics0...

★2021！幸せになろうよ！★
★世界の金言★------------

NO! ＆　YES!

NO!

言い訳
できなくする

↓
YES!

責めても対話は始まらない！

★------------------------

子どもが何か失敗をする。

◆どうして，いつもそうなの？！　ほんとに！！！
　前もいったでしょ！！
　何回いったらわかるの！！！

子どもは，この嵐がすぎさるのをただ黙っているしかありません。
でも，黙ってたら黙っていたで

◆なんか，いったらどうなの？！！！

などといわれます。
そして，何かいうと・・・

◆この前も，同じこといってたじゃないの！！

大人は，納得できる理由を聞けるまで子どもを問い詰めたりします。
子どもは，必死に，納得させることができる答えを創作するしかありません。
大人は，子どもが創作した答えを聞くと，とりあえず満足。

こんな経験はありませんか？

どうしたらいいのでしょうね。

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★学校★朝のTopPageは朝音読！（2021/12/14）

★学校★朝のTopPageは朝音読！（2021/12/14）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

朝音読から，1日のスタートを切る！
というのは，いかがでしょうか？

さぁ！
早口言葉連続３回チャレンジチャレンジチャレンジ!!!

庭には
二羽
ニワトリがいる

★音読効果を上げる方法！

１）朝に音読する！
２）上手に読めなくても叱らない！
３）毎日音読する！
４）読む文章を定期的に変える！
５）徐々に音読スピードを上げる！

朝から，子どもたちと音読楽しみたいです！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★