【境谷らしさ４】雨の日の過ごし方

雨の日の休み時間の様子です。

「運動場で遊べないから…」と
教室や廊下で走り回る人は，境谷には1人も（？）いません！

子どもたちは，自分たちで雨の日の過ごし方を考えています。

1年生の教室では…ねんどでお店屋さんごっこ遊びをしたり，
好きなものを作ったりしていました。
しずかに読書をする人もいました。

係活動で絵本作りをしている人たちも…
すごい！！手作り学級文庫ができていました。

【境谷らしさ３】ハートミーティング

今年度から毎月の職員会議の後に，
ハートミーティングを行っています。

ハートミーティングとは，
最近の子どもたちの様子を交流する会です。

意識しているのは，
たくさん子どもたちのよさを見つけて伝えることです。

境谷小学校の子どもたちのことは，
境谷小学校の全教職員で，
見守っています。

【境谷らしさ２】協働的な学び

５年生がGIGA端末を使って，
プログラミングをしていました。

トライ＆エラーを繰り返しながら，
思い描くものを作成しています。

「これ，どうしたらいいの？」
「ここは，どちらが良い？」
と，自分だけでは解決できそうにないことを相談しています。

友だちの困りに寄り添える，ステキな姿でした。

【境谷らしさ】トイレのスリッパ

１２月の人権朝会でのお話では，
自分らしさを大切にすることを学びました。

自分らしく生きるためには，
自分や友だちのよさを知ることが大事です。

そこで，境谷小学校の中にあるよさ…
「境谷らしさ」をお伝えします。


まずは，トイレのスリッパです。

そろっていないことが多かったのですが，
最近は，次の人のためにそろえたり，
ちらかっているスリッパをわざわざ並べ直したりしてくれる
ステキな境谷の子どもたちが増えてきました。

【１２月人権朝会】自分らしくいきたい

今日から１２月になりました。
早いもので２学期も残すところあと少しです。
寒くなりましたが，みんな最後まで元気に過ごしてほしいと思います。

さて，１２月は人権月間です。
そこで，今朝の朝会では，
人権主任の先生から人権についてのお話がありました。

「人権」については，５月の憲法月間の時に少しお話しましたが，

「人権というのは…
　自分らしく生きていいですよ！という権利のことです。
　そして，みんなにも関係のあることですよ。」と説明がありました。

そして，「人権」について考えるために，
「わたしはあかねこ（サトシン作）」の絵本を読んでもらいました。

あかねこは，生まれながらに他のねことは違う色の毛並みでした。
親ねこはとても心配し，
きょうだいのねこも何とかしてみんなと同じ毛の色になるように考えます。
でも，あかねこは，
「自分はこの赤い毛の色が好きなので，
　自分は自分らしく生きたい」と気づきます。
そして，自分らしさを大切にしたあかねこは…

さてどうなったでしょう。


お話の後は，教室で「自分らしさ」について考えました。
誰にでも良いところがあること，
また，自分らしく生きることを大切にすることを学びました。

人権月間では，子どもたちのよさを伝えていきたいと思います。

学校だより１２月号

学校だより１２月号を掲載しました。

境谷だより１２月号

ここらで自主勉強を見直そうフュージョン

自主勉強の様子です。

特に算数科の自主勉強に取り組む様子が変わってきました。

・教科書のページを視写する
・教科書の問題をもう一度取り組む
・教科書巻末のもっと練習を取り組む

３学期には4年生２回目のジョイントプログラムがあります。
力をつけていきましょう。

本当にだいじょうぶかなフュージョン

学童大音楽会に向けての学年練習が始まりました。

今日の練習で，うまくいったこともありましたが，うまくいかなかったことも見られました。

うまくいったこと
・はじめての合奏に一生懸命な姿
・リズムに気を付けようとする姿

うまくいかなかったこと
・話を最後まで聞くこと
・パートごとにフュージョンして練習すること

３・４年 ハートウィーク 「ペア学年集会」

「こんな遊びがしたいな。」という３年生の思いを受けて，
４年生が今日のハートウィークの遊びを計画してくれました。

ドッジボール・鬼ごっこ・色おに・けいどろ・大なわなど，さまざまな遊びを通して
３・４年生の仲がより一層深まったように思います。

４年生に向けて，どんなお返しができるかな？

運動場をハートで埋め尽くす

今週の境谷小学校は，どんな週か知っていますか？


正解は，ハートWEEKです。ペア学年での活動を行う週です。

覚え方は８日〜１０日（ハート）で覚えてください。

３年生と４年生の関係も少しずつよくなり，活動も積極的に参加している姿が多くみられました。来月が楽しみです。