【こすもす学級】総合的な学習の時間

　仕事に関するインタビューやアンケートの結果をグラフにまとめました。グラフを見ると，仕事は違っても「仕事が好きだから」や「人の役に立ちたいから」など，同じような理由で働いている人が多いことに気付くことができました。また，自分たちも仕事をしてみたいという意見が子どもたちから出てきました。

　これから学級内に会社を立ち上げ，紙すきや飾り作りなど色々な仕事に挑戦していきます。

【３年】図書館でのもう一つのお楽しみ♪

　木曜日は，図書館で好きな本を借りるお楽しみタイムです。実は，本を選んだり借りたりする以外に，もう一つのお楽しみがあるのです。

　毎時ちょうどの時刻には，からくり時計からミッキーマウスが姿を現します。それを，楽しみにしている子もいます。
「あ，１１時や。時計が見たい！」

　たった６０秒の，もう一つの密かなお楽しみでした♪

【３年】緊張した〜！（１年生への読み聞かせ）

　以前に国語科「班で意見をまとめよう」で，「１年生に読み聞かせをするならどんな本がいいか」を話し合って決めた本。なかなか時間がとれなかったのですが，ようやく読み聞かせに行きました。

　読み聞かせだけでなくクイズも考えるなど，１年生を楽しませたい気もちがいっぱいです。

　感想を聞く（聞きたい）３年生。１年生が本の内容に関する感想を言ったり，「楽しかった！」と素直に表現したり，そんな様子を見てニコニコしながら教室へ戻っていきました。

　残りのグループも順番に読み聞かせにいきますよ！

【３】「ダイヤモンド」は，こんな風に発音するんだ！（外国語活動）

　グリーン先生と形の英語について学習しました。

　意外と知らないことがありました。ダイヤモンドはカタカナとして知っていましたが，英語として発音するときは，少し違いました。

　英語と日本語の発音の違いをたくさん教えていただきました。

【３年】学校を自分たちの力できれいに（落ち葉拾い）

　落ち葉を拾い，学校にきれいにする活動をしています。

　先週の金曜日で３回目。たくさんの落ち葉を拾いました。

　「たくさんあるな〜。大変や〜」と言いつつも，張り切ってしています。

　きれいになったよ！ありがとう！

今年もキラッキラに黄金色

あーたまーを こーうしゃのー うーえにーだーしー♪

４階まである南校舎よりもまだ高いイチョウの木。
今年も，黄金色に，キラッキラに美しく輝いています。

窓から見えるイチョウのアップも，なかなか壮観です。

もう少し見ていたいのですが，
今日の雨で，けっこう散ってしまうのでしょうか。

木曜日，就学時健診に来る新１年生に見てもらいたいな〜。

いわゆる名所に行かずとも

校内の木々が，美しく紅葉してきました。
この紅葉の下のスロープを通り，
子どもたちは運動場へ遊びに出ていきます。
身近にこういった紅葉があるってすてきですね。

すずかけの木

グラウンドで遊ぶ子どもたちを
スタンドの上からいつも見守る「プラタナス」（すずかけの木）。

実は，この木が植えられたのは，百年以上前の大正時代のこと。
ひいおじいちゃんやひいおばあちゃんが遊んでいたのも見ていたかもしれませんね。

【１年】３年生の読み聞かせ！

先週から今週にかけて朝の時間に３年生が絵本の読み聞かせをしてくれています。

子ども達は真剣な表情でお話を聞き，終わった後には手を挙げて感想を伝えることができていました。

お兄さんやお姉さんが１年生の教室に来てくれるのは嬉しいようで，子どもたちも喜んでいました。

【１年】あきのたからものをさがしにいこう！

生活科の学習であきのたからものを探すために校内の探検をしました。

以前はどんぐりを使った遊びを進めていましたが，次は「あきのたからもの」全般を使った遊びを行います。

落ち葉・木の実・枝・どんぐりなど，自分が考えた遊びに必要なものを探していました。葉が色づいている様子や落葉を見て「きれいやな〜！」と感想を言っている子どもたちの様子が素敵でした。