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最新更新日：2025/07/17 |
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２年生の学校生活 その１９７（４９７）（ポスター）
生徒会が中心となって、メッセージボードとPRポスターの制作を行っています。学校祭を終え、学校全体のまとまりを感じる中で、もっとこんな学校にしていこうという思いを発信し、よりよい学校つくりに活かしていこうとする取組です。また、山科醍醐支部の生徒会交流会で決定したスローガン「異体同心〜みんなで一つ、強い絆の結び目〜」に基づいた花山中学校独自の取組でもあります。写真は、メッセージボードを生徒会本部の人たちが掲示している様子です。昇降口で、少し立ち止まって、一人一人の思いを感じてみてはいかがでしょうか。
   ２年生の学校生活 その１９６（４９６）（体育）
体育の様子です。２・４組は現在グラウンドで長距離走、１・３組は体育館でバスケットボールに取り組んでいます。バスケットボールのみならず、どんなスポーツにおいても、そのスポーツが持つ「独特のおもしろさ」をしっかりと体感すべきです。専門用語でいうと「特性に触れる」なんて言いますが、これが本当に大事です。バスケットボールでは、それは何なのでしょうか。言うまでもなく、シュートが入ることです。シュートが入りやすい角度、距離、方法、まずはそれをしっかりと理解し、その上で練習を積み重ねなければいけませんね。引き続き、頑張ってほしいと思います。
   ２年生の学校生活 その１９５（４９５）（人権学活）
昭和２３年１２月１０日、国連において、世界人権宣言が採択されました。採択日である１２月１０日は「世界人権デー（Human Rights Day）」と定められています。そんな本日１２月１０日の５・６限、人権学活を行いました。人間には、色々な生き方、考え方、答えがあります。そのようなものが自分の中でどのように作られ、どのように導き出されてきたのか。それらを自分に問い、考えるきっかけを、今日のような学習の場で作ることができればと思います。今を生きる誰もが、どのような境遇におかれたとしても「幸せ」に生きていくことができる社会をみんなで築いていかなければいけません。
   人権学習
本日5・6時間目は全学年人権学習を行いました。学年ごとにテーマにそった内容を学習しました。今年度は2月にも行う予定です。初めての人権学習でしたが，どの学年も真剣に取組めていました。すべての人が幸せに生きる権利。これからもしっかり学習していきましょう。
  6組の様子  ２年生の学校生活 その１９４（４９４）（英語）
英語科の授業の様子です。いい意味で「いつもどおり」の授業風景。いわゆる先生の頑張りと生徒の頑張りが噛み合っている授業です。加えて、英語の学習を通して、人間関係も良好な状態へと育まれていることが分かります。頑張ったことがすべてよい結果に結び付くとは限りません。しかし、頑張った先にしか、よい結果はないでしょうし、頑張った先には得がたくさんあるでしょう。英語の学習を頑張って、そういったものをどんどんゲットできるようにしてほしいと思います。お疲れさまでした。
   3年生学活「性教育」
3年生，5限学活に行われた「性教育」の様子です。助産師の方を講師に迎え「命」についてのお話を聞かせていただきました。「命」の大切さについて深く考えられた時間になったと思います。自分の命・人の命・すべての命を尊び，強くたくましく歩んでほしいと願っています。
   6組の様子  ２年生の学校生活 その１９３（４９３）（体育）
１２月に入り、ずいぶんと寒くなってきました。この時期と言えば、長距離走。長距離走は、ただ走るだけではありません。心拍数を根拠にした運動強度へのアプローチ、自分はもとより、ペアの人の記録を上げるためのコーチング技術、体育授業当日に向けた食事や栄養管理術等を学習しながら、自己記録更新へ挑戦しています。１秒を縮めるために、どれだけ本気になれるのか、そしてその本気がクラス内の雰囲気、ムードになっているか、そういったことが本当に大事だと思います。
   ２年生の学校生活 その１９２（４９２）（確プロ返却）
第４回定期テストの振り返りと同時に、１１月に行われた学習確認プログラムの結果が返ってきたので、その分析を行いました。担任の先生が一人ずつ話をしながら成績表を受け取ります。何度も伝えているように「今、入試があったら」という想定のもとに行われる学習確認プログラム。２年生では、あと１回行われる予定です。１年生で２回、２年生で３回。計５回のテストの成績の変遷はどのようなものになっているでしょうか。
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