京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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【学校教育目標】進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども                       〜伝え合う力を高め、学びを深める学習を通して〜

【6年生】図画工作 木版画1

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修学旅行で見てきた世界遺産をもとに、木版画を作ります
今日は、撮ってきた写真などからどんなデザインにしようか考えました
自分も入れてレイアウトしています
どんな木版画になるのか楽しみです

1年生 チューリップの球根

チューリップの球根を植えました。

大切に球根を持ち,やさしくやさしく土をかぶせていました。

「きれいに咲くといいな。」「何色がさくのかな。」
と,今から心待ちにしていました。
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1年 こんなところにも…

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こんなところにもすきまちゃんがいました。

3年 外国語

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感謝の気持ちを伝えるカードをつくりました。

What do you want?

White circle please.

Here you are.

Thank you.

といった会話をしながら,自分に必要な材料を集めました。

3年 ハンドベースボール

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ルールにも慣れてきました。

投げる前に,相手チームに確認するのもいいなぁと思いました。


学校だより12月号

学校だより12月号を掲載しました。

学校だより12月号

2年 2学期のまとめ

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 11月も終わりに近づいてきました。
 2年生の子どもたちも2学期のまとめの学習に取り組んでいます。いろいろなテストに集中して臨んでいます。

2年 ぐみの木と小鳥

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 道徳の学習で,親切についてみんなで考えました。「ぐみの木と小鳥」のお話を聞いて,小鳥の気持ちを考えることを通して,親切にすることのよさに気付いていました。
 子どもたちは,自分の生活をふりかえる中で,「私も友達に困っているとき声をかけて助けてもらったことがありました。だから,私もたくさん親切なことをしたいという気持ちになりました。」「親切にしたときに,“ありがとう”と言われると嬉しくなります。親切って,相手も自分も嬉しい気持ちになるのだと思いました。」という思いや考えをもっていました。

 相手に優しい気持ちで寄り添うこと。そのよさや心地よさを子どもたちと一緒に実感した学習でした。

むくのき6年 交流体育

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むくのきは交流学級で体育をしています。
今週から陣地取りゲームをしています。ラグビーボールを投げたり受け取ったりしたり,タグを取ったりしています。難しいようですが,帰ってきたときには楽しかったことを話しています。

むくのき みんなのさつまいもらんど

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畑で収穫したさつまいもを見ながら絵をかき,そのまわりにむくのきの友だちが楽しんでいる様子を描きました。だれが何をしているかと設定を考えたり,誰を描くか考えながら一人ずつ丁寧にかいていました。

本日,自分がかいたさつまいもを含め持ち帰っています。おうちでおいしくいたただいてください。
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