３・４年校内持久走記録会

　12月14日（火）２校時に３・４年生の校内持久走記録会をしました。常日頃から, 休み時間には運動場を思いっきり駆け回って遊んでいる子どもたち。今日の記録会でも, 軽々と走る姿が見られました。

２くみのようす【そうじ】

　今日はたてわりそうじがなかったので，２くみの教室をきれいにしました。ほうきではいたあとにぞうきんできれいにふきました。
　ダイコンを学校の先生方にプレゼントし始めています。今日は給食調理員さんにプレゼントしました。

６年ミュージカル「はじまりの樹の神話」を鑑賞しました

　12月14日（火）６年生は, 劇団四季ファミリーミュージカル「はじまりの樹の神話〜こそあどの森の物語〜」を映像配信で鑑賞しました。迫力のある舞台に, 子どもたちはぐいぐいと惹きつけられました。視聴後のアンケートには, 「とても迫力がありました。」「はきはきと話せていて, とてもいいなと思いました。」「劇には, こんなに多くの人が関わって力を合わせていると知りました。」「本の方も読んでみたいです。」などの声が寄せられました。あっという間の２時間でした。

給食室より

　今日の献立

　☆　炊き込みごもくごはん
　☆　牛乳
　☆　みそ汁
　☆　みかん

　今日の献立は, 台風に備えて給食室に備蓄していた「台風献立」でした。昆布とけずりぶし, しいたけのもどし汁でだしをとりました。みりん, 料理酒, しょうゆで味付けをして, 釜で炊いただしの香りが豊かなおいしい炊き込みごはんになりました。
　今日は２組さんからとてもうれしいプレゼントをもらいました。採れたてのかわいいだいこんです。どうもありがとう。

１・２年校内持久走記録会

　12月13日（月）今日は, １・２年生の校内持久走記録会を実施しました。子どもたちは, 寒さをものともせずに, 元気いっぱい走りました。

5年 算数 割合の問題をつくろう

今日は，ロイロノートで割合の問題作りをして，友だちと問題を解き合いました。
割合には，問いの中に「もとにする数」「くらべる数」「割合」があり，そのどれを求める問題なのか見極めることが大切です。
今日は，自分の問題がどれを問う問題なのかを意識して問題を作り，
問題シート，図の解説シート，式と答えの解答シートを3つ連ねて作成しました。
できた児童から，友達と問題を出し合い楽しんで学習していました。

５・６年 校内持久走記録会

　１２月１０日（金）４校時に５・６年生の校内持久走記録会を実施しました。すっきりと澄んだ師走の空の下, 子どもたちは, みんなの声援を背に受けながら, 力一杯走りました。

5年 神護寺

神護寺の見学に行ってきました。

清滝川の流れを見ながら，てくてく歩くこと30分。長い石段を登って到着しました。

住職さんの案内のもと，自然あふれる境内を歩いたり，国宝を間近にみたりすることができました。

校区にこんなところがあったんだ！と驚く子どもたちでした。

１年 秋まつり（２）

写真の続きです。工夫を凝らした遊びコーナーです。

1年 秋まつり（１）

生活科の学習で「秋まつり」を行いました。
高雄小学校のお友だちや先生，大勢の人が遊びにきてくれました。
「どんぐりごま」「きのみおちばつり」「きのみおんがくづくり」「きのみたまいれ」それぞれのお店がしっかりルールを説明したり，賞状や景品を渡したり，１年生のかっこいい姿を見ることができて嬉しかったです。

遊びに来てくれたお友だちもとても楽しんでくれていたようで，お礼のお手紙ももらいましたね。喜んでくれてよかったね。