京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/27
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ハートフルマーク
学校教育目標 人を大切にし、何でも一生けん命がんばる子

5年 社会 オンライン工場見学

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自動車工場の見学,実際に足を運んでの見学はできませんでしたが,
トヨタ自動車のご厚意により,オンライン工場見学を行うことができました。

自動車が作られるまでや,トヨタが消費者だけでなく,地球全体のことを考えどのような取り組みを行っているのかを知ることができました。

質問にもたくさん答えていただきましたね。

とても充実した時間になりました。

子ども達の学びのために工場見学を企画してくださったトヨタ自動車の皆様,ありがとうございました。


☆2年・たてわり活動2☆

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 中間休みは,たてわり活動のメンバーで遊びました。今日は,2年生の教室で活動する班は運動場での遊びでした。
 オニごっこやドッジボールをして楽しんでいました☆

☆2年・たてわり活動☆

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 今回のたてわり活動は,3学期にあるピクニックスポーツに向けて,集まりました。
 2年生は,どの種目に出場するか6年生を中心に話し合いました。やりたいことに決まったかな?

電球を灯せ!!

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理科では、
豆電球と乾電池を
どのようにつなげると明かりがつくのかを実験しました。

思い思いの繋ぎ方を考え、予想し、実験。
子ども達は、自分の予想と異なっていたこともあり、
驚きの連続でした。

中には、導線の途中からつなぐとどうなるのかを実験している児童もいました。
こうして実験で得た知識や知恵は、一生物になるのではないでしょうか。

五輪マーク、どうやって作る?

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算数の時間では、五輪のマークを折り紙で切り取って作りました。
コンパスも使えば、ハサミも使います。
図工のような、算数のような・・・
どのように五輪が結びついているのかを
よく観察しなければ、完成することはできません。
論理的思考も必要です。

試行錯誤しながら、どのグループもなんとか五輪を完成!!
早く終わったグループは、ミニ五輪マークも作っていました。
子ども達の考える力、柔軟な発想には、驚きます。

☆2年・道徳(きまりのない学校)☆

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 今日の道徳では,「もしもきまりがなかったら?」という内容のお話を通して,きまりの大切さについて考えました。

 「なんでも自由にやっていい。」という学校に,はじめは「きまりがないとか最高かもしれない!」と主人公と同じように喜んでいた2年生のみなさん。でも,学習を進めていくなかで,何もきまりがなくみんなが好き勝手にすることで,悲しむ人が出てくることや自分も嫌な気持ちになることがあることに気付くことができていました。

 これからも,守るべききまりを守りつつ,そのなかで「自由」を楽しむことができるようになっていってほしいなと思います。

 まずは,「あすなろ」ですね♪

1年生 あきといっしょに

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先週に引き続き,公園でとってきた自然物やおうちから持ってきた材料で思い思いの物を作りました。
 
友だちの作品を見て,少し工夫することで,素敵な作品ができることを感じた子どもたちです。近日中に持ち帰ります。苦労したことや楽しかったことなど聞いてあげてください。

☆2年・ドッジボール大会に向けて☆

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 雨で,運動場が使えませんでした。
 「体育はあるのかな。」と不安な様子の子どもたちでしたが,12月中に集会委員会によるドッジボール大会があるようなので,クラス対抗でドッジボールをしました。白熱してくると線を越えて投げてしまったり,味方同士でボールを奪い合ったりしてしまうので,最後にルールを確認しました。

☆2年・生活(校区たんけん)☆

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 あいにくの雨でしたが,校区たんけんに行きました。
 急遽,3クラスとも近場のコースに変更し実施できました。葛野大路沿いには,お店やマンション,学校(外大・光華)などがあり,人や車がたくさん通る場所ということを発見しました☆

学校評価アンケートよろしくお願いします

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本日,後期学校評価アンケートの用紙を配布しました。
前期同様,Microsoft Formsを用いた回答になります。

明日,配信しますメールのURLからも回答いただけます。

お忙しい中とは思いますが,ご協力よろしくお願いします。
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