試走の詩を書き，早く本番を迎えたい４年生

国語では詩の学習をしています。
今日は先週作成した詩を推敲し，書きまとめました。
心の動きを詩に書きまとめ，友達と交流しました。

理科ではペットボトルを使って実験。
「空気は温めたり冷やしたりすると膨らんだり縮んだりするのではないか。」
このような学習問題が生まれました。

相談会

国語の時間に，自分の書いた詩について友達に相談する相談会を開きました。
「ぼくは〜の気持ちを詩にしたいのだけど，どんな言葉をつかえばいいかな？」
「この詩に合う題名を一緒に考えてほしい。」など，全員がいろんな人の相談にのり，いろんな人に相談することができました。一人で考えるより，色々な意見を聞いて，最後に自分で詩を完成させていました。

【つくし】学習の様子

「字を書こう」の学習では，
いつも以上に緊張感を持って字を書いていました。

「聖護院大根を描こう」の学習では，
クレヨンを重ねて素敵な大根の色を出していました。

【つくし】薪ひろい＆小畑川の下見

８日に竹の里小学校で交流をします。
あおぞら学級のお兄さんたちと焼き芋を作ります。

今日は焼き芋で使う“薪”を拾いに小畑川へ行きました。
たくさんの乾いた枝を拾いました。

また，持久走記録会で走るコースも再度確認しました。

※持久走記録会は８日（水）に延期です。

きゅうこん，うえました。

チューリップ，水仙，ヒヤシンスの球根を植えました。

何色の花が咲くのか，子どもたちは楽しみにしています。お世話，よろしくお願いします。

３月には花が咲いて，１年生みんなで見れらますように。

【つくし】教職員読み聞かせ

教職員の読み聞かせがありました。

よく知っている先生ですが，読み聞かせをしてもらうのは
初めてでした。

サンタクロースの本に思わず身を乗り出して聞いていました。

ふくにしタイム，がんばりました！

福西タイム，みんなよくがんばりました！

１年生にとって，オンラインでつながっていてもなかなか相手意識を持つのは難しいですが，相手に伝わる声を出すことをめあてに頑張りました。また，今日は２年生のみんなが体育館で実際に聞いてくれました。

大きな声でしっかり伝えることができて，とても素敵な姿でした。（結構，緊張している子が多かったです。）

終わった後には，２年生から

「いろいろな自動車があってびっくりしました。」
「大きな声で言えていて，よくわかりました。」

と感想を言ってもらえて，笑顔いっぱいの１年生でした。また一つ，成長した１年生です。

【６年】卒業アルバム学級写真

　卒業アルバム用の学級写真をカメラマンさんに撮影してもらいました。

　良い表情で撮影できたでしょうか？？？

持久走記録会 延期のおしらせ

12月7日（火）に予定している『持久走記録会』についてですが，当日の午前中に雨が降る予報が出ている（12/6の午後0時現在）ため，12月8日（水）に実施（各学年のスタート時間については変更なし）させていただきます。
ご予定していただいた保護者の皆様には，たいへん申し訳ありませんが，ご理解のほどよろしくお願いいたします。

＊8日（水）も天候不順等で実施できない場合は，実施日を調整して後日お知らせいたします。

せんせいのよみきかせ

読書週間の最終日，教職員による読み聞かせがありました。担任とは違う先生に本を読んでもらいました。

「へんしんトンネル」を読んでもらい，「とてもおもしろかった。」「みんなで言葉を言ったよ。」と子どもたちから聞きました。

これからもたくさん本を読み楽しんでほしいです。