５年 寒さに負けず体を動かして遊んでいます。２

５年生の足の速さにびっくりしています。先生が必死で追いかけても全然追いつけません。。。子どもたちと一緒に体力作りをしたくなりました。

５年 寒さに負けず体を動かして遊んでいます。１

休み時間には，みんな遊びの鬼ごっこやボール遊びなどをして元気よく過ごしています。

５年 人権週間「情報モラル」４

インターネットの匿名性・記録性などのリスクに気付き，安全に利用するための知識や経験を身につけることが大切ですね。

５年 人権週間「情報モラル」３

インターネットに書き込む時に気をつけたい事について，一人一人のアイデアを付箋に書いて班で紹介し合いました。

５年 人権週間「情報モラル」２

インターネットに書き込む前に，相手の気持ちやこの後にどんなことが起きるかを想像して書き込むと良いとまとめました。これはインターネットの世界に限らない大切なアイデアですね。

５年 人権週間「情報モラル」１

『情報モラル』の学習では，インターネットに書き込む時に気をつけることについてみんなで考えました。悪ふざけのつもりで，ついカッとなって，掲示板にうその書き込みをした主人公。書いた相手だけでなく家族や自分自身の身に訪れるイタズラ電話などの被害の怖さを知りました。

５年 総合「自分たちのアイデアを提案する資料作り」１

鴨川のごみを減らす，外来種を駆除するなどのアイデアをどのような手段で市民で伝えればよいかについて話し合いました。

５年 総合「自分たちのアイデアを提案する資料作り」１

総合の学習では，鴨川について学んできたことを生かして，美しい川を守るためにどのような関わりを持つことができるかについて提案資料を作りました。

５年 外国語「行ってみたい国の紹介スピーチ」１

今週の外国語の学習では，学んだことを生かしてスピーチを行いました。興味のある国について調べ，どんな建造物が見られるか，どんな料理が食べられるかなど，堂々と英語で説明する姿が印象的でした。

５年 外国語：新しいALTの先生がきました。２

みんなは先生からの，好きなスポーツや趣味などの質問にたくさん手を挙げて答えていました。