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最新更新日:2024/06/19 |
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国語![]() 最初は暗号だらけで難しかったローマ字も仕組みを知って,母音と子音の関係に気を付けながらなんとか頑張っています。 問題やしりとりなどのゲームをしながら楽しんで学習しています。 国語![]() ![]() 町や様々な場所にポスターが貼られていますが,どんな工夫がされているのかを考えていました。キャッチコピーの大切さや,イラストや写真の使い方などの勉強をしました。 次,ポスターを書くときはいろいろな工夫ができますね。 学活
GIGAパソコンを使って各教科の復習の問題をやりました。
自分に合った問題が解けるので子どもたちもやる気まんまんでした。 これからの予習や復習に使えますね!!どんどん解いて苦手をなくそう! ![]() お話の絵![]() ![]() ![]() お話を聞いて想像したことをパスや絵の具を使ってしました。 1年 国語 うみのかくれんぼ![]() ![]() ![]() 文章の中の"問い"と"答え"を探しているところです。 「問いはこれで,答えはこれです。」 これから,どんどん学習していきます。 1年 学活 体育科学習発表会に向けて
体育科学習発表会に向けて,どんなことを頑張るのか目標を決めました!
「元気いっぱい全力で踊る!」 「笑顔で楽しく踊る!」 この調子で,ダンスの練習も頑張ります! ![]() ![]() 1年 生活 さかせたいな わたしのはな![]() ![]() 「アサガオの花びらから,こんな色が出てくるんだ〜」 「きれいな色がでてきて,おもしろいな!」 とても,楽しくおえかきしていました。 図画工作 「人権ポスター」
だれもが安心して生活できるように人権ポスターをかきました。みんなが笑顔で楽しく毎日生活できるようにするために,伝えたいことをポスターに表しました。
![]() ![]() 国語 「パンフレットを読もう」
パンフレットの読み方や工夫について考えました。文字の大きさ、図や絵を使うことなど、伝えたいことに合わせてたくさん工夫されていることを知りました。これからパンフレットを読む時は、そんな工夫も見つけながら読みたいですね。
![]() ![]() ![]() 総合 「やさしいまちづくり」2
お互いの班で、本当に便利なものなのか、実際使うことができるのかアドバイスをし合いました。「なるほど!そこまで考えてなかった!」など、他の班からの意見をもとに、より良いものを作っています。
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