５年 総合「私と仕事〜そして未来へ」―本ができるまで―

　仕事体験の本づくりが進んでいます。子ども達が作りたいと考えていた本の案を装丁家の矢萩多聞さんと出版社の方にお越しいただき，具体的なアドバイスをしていただきました。初めに，本ができるまでの工程を教わり，次に作りたい本の悩みなどを聞いてもらいました。プロの方々のアドバイスで子ども達はもっと楽しく表現したらいいんだという思いになったようで，また，本づくりに向けて意欲が高まったようです。次は原稿づくりを行い，校正に向けて進めていきます。

5年 理科「ふりこの動き方」−ふれはばを変えて−

　ふりこの１往復の時間は何よって変わるのだろうかという学習課題で３回目の実験を行いました。３回目は変える条件はふれはば，変えない条件はおもりの重さとふりこの長さでした。結果は，ふりこの１往復の時間は変わりませんでした。この３度の実験を通して，ふりこの長さによって，ふりこの１往復する時間が変わることを実感することができたようです。

ひまわり学級5年 調理実習

　今日の3，4時間目に家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習をしました。みそ汁のおだしを作ったり，具を切ったりと安全に気をつけて取り組めました。栄養教諭の先生にも一緒に参加していただきました。ご飯もおみそ汁もとてもおいしく出来上がり，完食しました！

1年 国語科 「ものの名まえ」

今日の国語科の学習は，いろいろなお店の売り物カードを並べてお店屋さんごっこをしました。お店の人におすすめの売り物を聞いたり，欲しいものが売っているか聞いたり，たくさんお話して買い物をすることができました。とても楽しく活動できました。

北下支部安全主任研修会（公開実地訓練）

　本日，北下支部安全主任研修会で総合遊具から落下事故が起きた事例を想定した実地訓練をし，北下支部の管理職や安全主任の方に参観していただきました。実地訓練の後，役割ごとに分かれ，訓練を振り返りグループ交流や全体交流をしました。最後に指導主事から，本部と現場での連絡方法，保護者への伝達内容などについて詳しく教えていただきました。事故が起こらないことが一番なのですが，もしもの際には，教職員皆で落ち着いて対応できるよう，この研修を通して学んだことを活かしていきます。

4年 図画工作科

　４年生では，図画工作科で，版画に取り組んでいます。彫刻刀で彫り進めて，和紙に刷っていきました。きれいに模様が出ると喜んでいました。

１年 国語

『もののなまえ』の学習で，お店屋さんごっこをしました。それぞれが考えた一つひとつの名前をカードに書き，お店の人とお客さんに分かれ，やり取りを楽しみました。
「どれがおすすめですか？」「〇〇を一つ下さい。」と，楽しそうに活動していました。最後はお気に入りのカードを選びました。

ひまわり学級 算数の学習

　今週から算数科で「とけい」の学習を始めました。今日はタブレットを使い，「〇時に合わせてね。」「〇分に合わせてね。」という問題を読んで，指で時計の針を動かしていました。正解すると拍手をして喜んでいました。

3年理科 「電気の通り道」

豆電球と導線つきソケット，乾電池を使って，豆電球に明かりがつくときとつかないときのつなぎ方をくらべながら調べました。乾電池の＋きょくとーきょくにきちんと導線をつながないと明かりがつかないことに気づき，回路という言葉も学習しました。

1年生活科 「あきといっしょに」

今日は，みんながとても楽しみにしていた「あきといっしょにフェスティバル」を体育館でしました。的あて，どんぐり入れ，こすりだし，どんぐり迷路，アクセサリー，カップケーキと松ぼっくりのゲームやさん，けん玉，動物とどんぐりの町，楽器屋さんの9チームに分かれて，今まで準備をしてきました。今日は，お客さんとお店やさんに分かれて，お店屋さんのときは上手にお店のルールを説明していました。いつもお世話になっている先生方も招待して，とっても楽しく活動できました。