１ねん こくご「じどう車くらべ」

それぞれの車のつくりについて考えました。
それぞれの車の仕事を見つけた時と同じように，キーワードを見つけながら考えました。
見つけた後は，ノートにまとめました。

3年音楽ー「おかしの好きなまほうつかい」

「パフ」に続いて，「おかしの好きなまほうつかい」の練習をしています。途中の魔法使いが魔法をかけるところの効果的な音のひびきを考えながら3つのグループに分かれて，音作りを楽しみました。

4年体育ーすもうあそび，なわとび

縄跳びの跳び方を工夫して目標の回数を飛べるように頑張りました。腕を振り回していた人も，上手に手首で回している人の跳び方をまねて，無駄な力の抜けた姿勢になってきました。相撲では，ケンケン相撲に挑戦し，3番勝負を楽しみました。

１ねん たいいく「マットあそび」

「マットあそび」の学習，最後の時間。
ねらい２の活動の仕方にも随分と慣れ，ペアの人と活動を楽しむ姿がたくさん見られました。
感想では，「ペアの人が，アドバイスしてくれたのでまっすぐ回れるようになりました。」「友達が応援してくれたからできました。」などがありました。

【３年】国語科「食べ物のひみつを教えます」

「すがたをかえる大豆」の学習のまとめが終わり，「食べ物のひみつを教えます」の単元の学習に入りました。

すがたをかえる食べ物シリーズから，一つの材料に着目し，そこからどのような工夫でどのような食品にすがたをかえていくのかをまとめていきます。

ノートにマップを書いて，本の内容からまとめていきたいことを整理しました。

【４年】書写「左右の組み立て方に気をつけて書こう」

左右の組み立てに気をつけて「土地」の清書をしました。

一画一画，丁寧に書きすすめ，作品を仕上げることができました。

【３年】学級活動「１・２・３年生合同お楽しみ会」

以前，国語科で話し合いをして決めた，低学年との合同お楽しみ会を実践しました。

司会係，ルール係を中心に一生懸命，会を円滑に進めるために頑張っていました。
集合する時には自発的に「２年生はここに並んで！」，「１年生はここに間をあけて並んで！」と行動できる子たちもたくさんいました。
みんなで会を有意義なものしたいという気持ちが感じられました。

ふりかえりの際，多くの人が楽しいと手を挙げてくれて，みんな満足そうでした。

１ねん さんすう「かたちづくり」

三角の色板を使って，いろいろな形を作りました。
教科書に載っている形の真似をして作りました。
出来た人から，ロイロノートで写真を撮り，戸惑っている友達に作り方を教えていました。

４年 図画工作

　図画工作「ゴーゴードリームカー」では，仕組みや走りを確かめ，作りたい車の形や色を考えて作品を作りました。「猫の車にしよう」「私は犬の車」などと言いながら自分の思いをふくらませて表現していました。

５年 算数 納得いくまで

　「面積」の学習で，今回は２つの平行な線の間にある平行四辺形の大きさを比べました。まずは，自分でノートに考えを書きました。次に自分の考えを隣の友達に伝えました。「分かった人は座りましょう」と言ったら，納得いくまで話し合いをしていました。中には最後まで理解できずに話し合っているグループもいました。その後，クラス全体で確認したら，納得できなかった人や理解できていなかった人も「なるほど！」と言っていました。底辺が同じなら平行四辺形の形が違っても面積が同じになることがわかりました。