1年 ふりかえり

　ふり返りを教室でしました。

「秀蓮に，清蓮の間があるなんて知らなかった。こんなに落ち着くところだと初めて知りました。」

「すぐに，お抹茶を点ててみたいと思いました。」

「和菓子を一緒に，お抹茶をいただきたいです。」

「もう一度，みんなと一緒にいきたいな。」

など，書いていました。

１年 かけじくを拝見

　「和敬清寂」の掛け軸の意味を，教室で伝えてから行きました。

掛け軸やお花を実際に拝見すると，声が出ない感じでした。

　「本物や。」「字がすごすぎて，読めないわ！」　

秋の花を見て，秋を感じていました。

１年 清蓮の間へ

　教室で，茶道の流れを知った後，本校の和室「清蓮の間」へ行きました。

見た瞬間，「ホテルみたい！」　「旅館みたい！」　　「おじいちゃんの家みたい！」

「温泉に行ったとき，こんな感じのところに泊まったよ！」と，入る前から感動していました。

１年 こころ科 『茶道ってなあに』

　こころ科で茶道を学びました。１・２年生は，お茶をいただくことはしませんが，茶道って何なのか。どうやってお茶を点てるのか。などを学びました。

　お辞儀や礼にも色々な種類があることを知り，真似をしていました。

　話を聞く時の姿勢は，今までで最高の姿勢でした。

1組 国語「音読発表会」その３

発表を聞いていた生徒も友だちのよかったところ，お気に入りポイントなどを具体的に話していました。

1組 国語「音読発表会」その２

日ごろの練習の成果を発揮することができました。どの生徒も楽しそうに自信をもって発表することができていました。

1組 国語「音読発表会」その１

音読の発表会をしました。

「じゅげむ」
「ぱんだせんとう」
「おめでとう」
「ねずみくん」
「おおきなかぶ」グループにわかれて発表しました。

５年生 蓮花タイム『向島秀蓮KIZUNAプラン』

今日の蓮花タイム『向島秀蓮KIZUNAプラン』の学習では，水曜日に実施された『認知症サポーター育成講座』の事後学習を行いました。
講座や事後学習では，認知症のしくみや認知症を抱えて生活をしている方々の思い，町出出会ったときの対応について考えることができました。
向島の町を「誰にとっても住みやすい町」にしていくためのプラン作成に生かしましょう！

５年生 英語科『I want to go to Italy.』

今日の英語『I want to go to Italy.』の学習では，友だちが行きたい国とその理由についてたずね合いました。
Where do you want to go?
I want to go to Australia.
Why?
I want to visit Uluru!
調べてきた自分の行きたい国について，しっかりと答えることができました。

５年生 アクトパル宇治宿泊学習に向けて 7

今日の「アクトパル宇治宿泊学習」に向けての活動は，各係で最終の確認をしました。
「このときはここに集まろう」「持ち物はこれを忘れないで」「班のメンバーにこれを伝えなければ」など，しおりにメモを書き込きこんだりもしながら，担当の先生の話を真剣に聞いていました。
いよいよ本番まであと６日です！胸が高まりますね！