さくらんぼ農園〜松ぼっくりのツリー〜

秋みつけでさがしてきた松ぼっくりを使って，ツリー作りをしました。まず，ペットボトルのキャップにボンドをつけて松ぼっくりを固定しました。１回目は，キラキラののりで飾り付けをしました。２回目は，ビーズなどをボンドでつけて仕上げました。

【２年】 あいさつの大切さ

　11月26日(金)に，２年生の道徳の学習に劇団衛星の方々に来ていただき，一緒に学習を行いました。はじめにジェスチャーゲームに取り組み，その後「あいさつのきらいな王さま」という教材を基にした，あいさつをするパン屋さん，あいさつをしないパン屋さんの役割演技を通して，登場人物の気持ちや考えを深め，あいさつの大切さについて考えました。

さくらんぼ農園〜リースのかざりつけ〜

サツマイモの収穫をした後のツルを使って，リース作りをしました。ツルのリースにリボンやモールなどで飾り付けをしました。

生活科 秋といっしょに

先週，これまでに見つけたどんぐりやまつぼっくりを使って，おもちゃづくりをしました。どんぐりごま，けん玉，マラカス，やじろえべえ，でんでん太鼓とたくさんのおもちゃが出来上がりました。
そして，今週はその作ったおもちゃを紹介し合い，一緒に遊びました。
どれも楽しくて，もっともっとおもちゃを作って遊びたくなってしまった子どもたち。次は，みんなで遊べるように計画中です♪

【２年】書写 水書

　先週から水書の学習に取り組んでいます。筆で字を書く難しさや，楽しさを感じながらを一生懸命に書いています。

初！理科室での実験

　理科で「理科室のきまり」を知り，実験をするときの約束について学びました。学んだことをもとに，アルコールランプにマッチで火をつけました。初めてマッチで火をつける子も多く，ドキドキしながら挑戦しました。今後，理科の学習では火を使う実験に取り組んでいくため，安全に学習を進めていきます。

じどう車ずかんをつくろう

いろいろなじどう車の本を見ながら，じどう車ずかんをつくっています。
よみたいじどう車をタブレットの資料箱からとりだしてしらべます。
タブレットを操作しながら，学習をすすめることにもすこしずつ慣れてきました。

さくらんぼ農園〜球根を植えよう〜

一人一鉢，自分の植木鉢にチューリップの寄せ植えをしました。また，中庭やさくらんぼの花壇にも植えました。教室の水栽培（ヒヤシンス）の球根は根がのびてきました。畑の球根もしっかり根を張っていることでしょう。

社会科見学（琵琶湖疏水）

火曜日に，良いお天気の中社会科見学に行きました。社会科で学んでいる琵琶湖疏水を実際に見に行きました。浜大津の取水口から第一トンネルまでを歩いたり，ねじりまんぽ・田辺朔郎像・南禅寺の水路閣などを見ながら歩いたりしました。動物園でのお弁当は，喜んで食べていました。午後は琵琶湖疏水記念館を見学して，インクラインを通って帰りました。色々な発見があったようです。今後の学習につなげていきます。

3年 図工 いろいろうつして

3年生は図工で紙版画に取り組みます。

1回目の授業では
いろいろな材料にインクをつけるとどんな模様になるのかを試しました。

片面段ボールや緩衝材を並べて
グループで簡単な作品つくりをしました。

小さい部品にインクをつけ
半紙をめくるときには「わあ。」と嬉しそうな声が上がりました。

配置を変えることで違う絵を作るグループもありました。

次回からはどんな作品にするのか
じっくり考えてお気に入りの作品を作っていきます。