【６年生 理科】作ってみよう！マイ地層

　理科の学習では、４６億年前に生まれた地球の学習が始まりました。そんなはるか昔から地球を支える大地って？色々な場所の大地を知ることで、地面を掘っていくとしま縞模様があることが分かりました。この縞模様は「地層」といいます。今日は身近なものから地層を作ってみました！
何層つくるのかを相談し、地層づくりへGO！同じ運動場の土でも色や形にこだわってみてみると、美しい層になりました。集めているときには，「石の大きさや色が違うと層が分かりやすい。」と話していました。８層作れた人もいます！
自分の作った層を観察し、特徴をまとめることができました。
次はどのようにして地層ができたのかを調べていきます。

3年「理科 太陽の光」

理科では太陽の光についての学習が始まりました。まずは日光を鏡ではね返す活動を行いました。最初は自分がはね返した日光を探すことに必死でしたが，少しずつ慣れていき色々な物に日光を当てることができるようになりました。最後には的にめがけて一生懸命に日光を当てる姿が見られました。とても学習を満喫していました。

秋見つけ

岩倉北にやってきた秋を見つけています。子どもたちはタブレットを使い，夏とは違う風の音まで撮影をしていました。色づいたイチョウやモミジの葉，どんぐりをひろい，張り付けて作品作りも楽しくできました。

熱いぞサッカー

体育科では，「サッカー」の学習をしています。勝ち負けにこだわらず，チームとしてどうすれば強くなるかを話し合っています。毎回の試合ひとつひとつ真剣に取り組む姿が見られ，体育の時間以外にも作戦を練っているチームもいます。
うまくいかないことや問題にぶつかることもあるようですが，そのたびにチームで話し合いをして，次の試合に挑んでいます。学習も後半に入り，作戦の工夫もいくつもあがっています。最後までみんなで楽しみながら取り組めたらと思います。

【２年】パスゲーム（シュートゲーム）

体育科のパスゲームでは，シュートゲームを楽しんでいます。学習の３時間目にもなると，子どもたちはたくさんの工夫を見つけ始めました。
どうすればシュートが入るのか，相手チームのゴールを防げるのかを見つけて実践する人も増えてきました。
チームの友達に声をかけたり，一緒に喜んだりしてシュートゲームを楽しんでいます。

楽しむ！英語！

外国語活動では，たくさんの英語に親しむために，さまざまな遊びも交えて楽しんでいます。繰り返し英語を耳にすることで，４年生になって使える英文や単語も増えてきました。

少し遅れたハロウィンパーティー

３組では，少し遅れたハロウィンパーティーが今週行われました。１・２年生を休み時間に招待し，お化け屋敷や射的コーナーでお出迎えしました。とっても楽しんでくれたことが，３組の子どもたちはとても嬉しかったようです。

二分の一成人式にむけて

１８日には，「二分の一成人式」をひかえています。それに向けて，これまでの自分をふりかえる時間を取っています。”フラワーメモリー”に書き込み，自分たちの成長を感じているようです。これからどんな力を付けたらいいかを考え「なりたい自分」に向けて頑張ってほしいと思います。

３年 国語「はんで意見をまとめよう」

　国語「はんで意見をまとめよう」の学習では，先日『１年生への読み聞かせををする本を選ぼう』をテーマに話し合いをして，それぞれの班でベスト本を決めて練習をしてきました。今日は，１年生に読み聞かせをする日です。どの班も１年生に語りかけるように読み聞かせをしていて，さらに成長した姿が見られました。

１平方メートルってどのくらいの広さ・・・？

算数の面積では，平方メートルの単位が出てきました。いったい１平方メートルは，どれくらいの広さかを今日は新聞紙を使って，みんなで調べました。作ってみた１平方メートルは４年１組の子たち約１５人分ぐらいの大きさで結構大きいなあと分かりました。