１１月２５日の授業風景（４年）

　４年生は，国語・未来創造学習（総合的な学習の時間）・書写の学習でした。
　国語では，聞き取りテストに集中して取り組んでいました。
　未来総合学習では，発表資料の手直しをグループに分かれてしていました。
　書写は「岩山」という字を，画の接し方や向き，字形に気をつけながら毛筆で書いていました。丁寧にいい字が書けていました。

１１月２５日の授業風景（３年）

　３年生は体育と外国語でした。
　体育では「エンドボール」の学習が始まり，ルールをみんなで確認していました。
　外国語は形の学習でした。ＡＬＴの先生と一緒に形の言い方を覚えたり，隠れているものを当てるゲームに取り組んだりしていました。

国語科「馬のおもちゃの作り方」（2年）

　手作りおもちゃの作り方を説明する文章を書くときの工夫を見つける「馬のおもちゃの作り方」の学習をしています。

　今日は，教科書に載っている馬のおもちゃの作り方を見て，実際におもちゃ作りをしてみました。手順や切るときの長さなどに気をつけながら，難しい作業を時に友達と教え合いながら作っていました。

１１月２５日の授業風景（２年）

　２年生は体育と音楽でした。
　体育では，「マットあそび」と「ボールけりゲーム」をしていました。マットでは，後転や逆立ち，支持技に取り組んでいました。ボールけりゲームでは，ボールに向かってどんどん走り，体をいっぱい動かしていました。
　音楽はリズムの学習です。１小節の中のいろんなパターンの音を組み合わせて，音楽づくりをしていました。

１１月２５日の授業風景（１年）

　１年生は図書と生活でした。
　図書館では，本を選び，静かに本の世界を楽しんでいました。
　生活では，校外学習で見つけてきた「秋らしい」ものを使って，おもちゃを作っています。それぞれが工夫しながら，十人十色の作品が出来上がってきています。

１１月２５日の授業風景（たいよう）

　たいよう学級は再来週に行うチャレンジ大会に向け，各クラスで準備をしていました。クラスごとに特徴のある面白い作品を作っていました。ずいぶん完成が近づいてきました。

休み時間の様子（3年）（たいよう）

誘いあって大縄跳びをすることが増えました。
今日も中庭で楽しそうに遊んでいました！

就学時健診

　２４日（水），来年の４月に入学予定の子どもたちが就学時健診を受けました。
　例年新１年生と一緒に回ってくれている５年生は，今年もコロナの影響で参加できませんでしたが，新１年生にかける名札の準備や体育館の準備に進んで取り組んでくれました。
　新１年生もお家の方と一緒に回っていましたが，少し緊張しながらも広い小学校を満喫している様子でした。来年４月の入学が楽しみです。

今日の給食＜１１月２４日（水）＞

　今日の献立は，
〇ごはん
〇牛乳
〇豚肉とれんこんの煮つけ
〇ほうれん草の煮びたし
〇いものこ汁　　　　　　　　です。

　先日の「根菜のごまいため」に続き，今日も旬のれんこんが登場しました。シャキシャキとした食感のれんこんと，豚肉との相性が抜群で，ごはんが進む一品でした。

〜本日のあじわいカードより〜
★「ごはんがもちもちでおいしかったです。」
★「れんこんとおにくのあいしょうがばつぐんでした。あと，おみそしる（いものこ汁）がおいしかったです。」

　明日の給食は「すきやき風煮」です。栄養教諭の先生が大好きな献立です♪お楽しみに！

社会「農家でつくられるもの」（３年）

社会科の学習で「農家でつくられるもの」という単元を学習しました。

今日は実際に校区にある「内海農園」さんで見学をさせていただき，地域ではどんな野菜がつくられているのかを学習しました。

ビニールハウスを使って冬でも夏の野菜をつくれるようにしていたり，出荷するときにはきれいに洗ってから袋詰めをしたりと，たくさんの工夫がされていました。

自分たちが普段食べている野菜がどのようにしてできているのかをしっかりと学習することができました。