京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/30
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気温が高くなってきました 水分補給を忘れずに…

【5年生】ふりこの動き

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 理科「ふりこの動き」でふりこの1往復する時間について調べています。
 実験装置も自分たちで作りましたが,0度をきちんと合わせるのに一苦労。
 「5度くらいずれてるでー。」と先生の厳しいチェックが入ります。
 先生チェックをクリアしたグループから,ストップウォッチを使って,10往復の時間を調べていました。
 平均を利用して,1往復のかかる時間を計算。みんながんばれー!

【5年生】エクセレント修学院の利用者の方との交流会(2回目)

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 11月26日(金)にエクセレント修学院の利用者の方と2回目の交流をしました。

 は組Aグループは,「パクパクきょうりゅう」の折り紙を一緒におりました。また,Dグループは「折り紙でだるまさんがころんだ」を計画しました。

 クラスでリハーサルをした時は,分からないところを察知すると優しく丁寧に教えてくれた2つのグループ。折れた時は,とてもみんな喜んでいました。

 でもいざzoomで交流すると,なかなかお互いの困りが伝わりにくく,時間がどんどんすぎていってしまいました。zoomで思いを伝えるのってとても難しいと痛感した時間でした。

 でも,ここからが,子どもたちのすばらしいところ。

 「少しむずかしかったけれど,交流できてよかったです。」とあいさつを自分たちで考えて伝えていました。

 感想カードには,「zoomだと伝わりにくかったことが分かったから,今度は会いに行って交流したいです。」と書いてありました。

 思い通りにいかなくても,そこから,子どもたちはいろいろなことを学んでいきます。その前向きな姿でやりつづけることこそが,価値ある学習なのだと思います。

渡り廊下屋根,リニューアル!!

校舎東側の渡り廊下屋根ですが,経年劣化により,雨漏りが絶えず,
また,ゆがみや割れなどで児童が安全に通行できない状況に不安をもっていました。

以上の状況より,この度全面改修を行いました。
気付いた子ども達からも
 「きれいになってる〜!」
との声が聞こえ,嬉しく思っています。

引き続き,子ども達が安全に毎日を過ごせるよう,校内環境の整備を進めていきます。

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中部フィルハーモニーオーケストラ鑑賞

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11月26日金曜日,学校にオーケストラがやってきて,5・6年生が鑑賞しました。体育館の半分ほどに演奏者が入り,迫力いっぱいの演奏を聴くことができました。
6年生の児童が,演奏に合わせて詩の朗読をしたり,指揮者体験をしたりしました。大変貴重な経験になりました。音楽のすばらしさをたっぷりと味わった一日でした。

※この事業は「文化庁」主催事業です。

2年生 直角さがし

 算数科「三角形と四角形」の学習で直角さがしをしました。三角定規を使って,身の回りから直角をたくさん見つけていました。「床にも直角があるよ!」「机の角も直角だね。」など,楽しく活動しました。見つけた直角はタブレットで撮って,みんなで見合いました。
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読み聞かせサークル「トムソーヤ」さんによる読み聞かせをしていただきました。

本校保護者に皆様による,読み聞かせサークル「トムソーヤ」さんの
よみきかせを行っていただきました。
感染症対策のため,今年度は1年生のみが対象ですが,
たくさんの子ども達が図書館に足を運んでいました。
次回は16日です。
これからも楽しい本に出あってほしいものです。

トムソーヤの皆様,ありがとうございました!!
また,ご興味のある保護者の方は,ぜひ学校へご連絡ください。
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校外学習に行ってきました。

学校から徒歩で宝ヶ池公園に行きました。子どもたちは,秋見つけのクイズラリーをしたり,落ち葉や木の実拾いをしたりしました。秋らしい綺麗な色の葉っぱや真ん丸などんぐりを見つけ,子ども同士で見せ合いをしているところもありました。
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ほほえみ参観・懇談会

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今年度最初の参観日になりました。たくさんの保護者の方にお越しいただきありがとうございました。
1年生にとっては初めての参観日,おうちの方に見て頂いてとても嬉しそうでした。
それぞれの学年でのテーマを通し,仲間を大切にすることについて考えられる機会になりました。
寒い中懇談会にもたくさんの保護者の皆様にご参加いただきありがとうございました。お家でも今回の授業を話題にし,人権について考えて頂けるとありがたいです。

4年生 外国語活動

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外国語活動「What do you want?」の学習で,オリジナルピザを作るために,自分の欲しい野菜を伝える活動をしました。お店役・お客さん役に分かれて,何をいくつほしいのかを伝え,材料を集めました。楽しみながら会話をし,自分の好きなピザを作ることができました。

4年生 図画工作「ほって すって 見つけて」

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4年生は,初めて彫刻刀を使って木版画に取り組んでいます。丁寧に下絵を描いた後,慎重に彫刻刀で彫りすすめています。紙にすったときにどのような仕上がりになるかが楽しみです。
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