にこにこ大さくせん

学年の目標でもある「にこにこ」をたくさん増やすために，「にこにこ大さくせん」を学習で進めています。
　まずは，学校の中でどのような「にこにこ」を見つけ隊になって，たくさんの「にこにこ」を見つけました。同じクラスの友達のことを言う子や隣のクラスの友達のことを言う子，お兄さんやお姉さんのことを言う子や先生のことを言う子もいました。これからは，学校の中だけでなく，おうちではどうなのかを調べていきます。
これからも，たくさんの「にこにこ」を見つけることができるようにみつけ隊員の活躍を期待しています。

給食週間になりました

給食週間になって，子どもたちは，委員会のお兄さんやお姉さんが作ってくれたクイズに参加したり，給食ができるまでの動画を見たりしました。おかずの残りもなくなるように頑張って食べています。
たくさん食べて，給食のことがもっともっと好きになってくれればと思います。

１１月２２日・給食週間

　今日から，給食週間がスタートしました。

　・作品作り（標語やメッセージ・作文・お手紙）
　・クイズラリー
　・ごはんもおかずもペロリ大作戦

　等です。今日のクイズラリーの割当は，１−１と４−２でした。

１１月２２日・厚あげのチャンプル

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・厚あげのチャンプル
　・クーブイリチー

★今日は，沖縄の献立です。

★子どもたちの感想から
「あつあげのチャンプルがおいしかったです。またつくってください。おいしかったです。」（１−３）
「ごはんとあつあげのチャンプルがおいしかったです。沖縄りょうりというのがびっくりしました。」（４−２）

４年生 図工 ほってすって見つけて

木版画の学習が始まりました。今回は下絵を書く準備として，GIGA端末を使っていろいろな動きを調べ，デッサンをしました。
これから，下絵をしていきます。

４年生 体育 ソフトバレーボール

体育では，ソフトバレーボールの学習をしています。
初めてのことばかりで，どうすればパスがつながるのか，自分の思っている方向にボールを返すにはどうすればよいのか，と，一人一人が試行錯誤をしながら進めています。

４年生 国語 慣用句

慣用句について学習しました。
「羽をひろげる」が，鳥の様子を表す以外にも使われる場面があると知って驚いていました。

国語辞典を使って，日常の中で使うことのできそうな慣用句を調べました。

４年生 自転車安全教室３

障害物や交差点のあるコースが終わった後は，ジグザグに進むコースに挑戦します。
ピンを倒さないように，線からはみ出さないように，慎重に進みます。しかし，これが意外と難しい・・・とても苦戦している様子でした。
途中で足をつかないでできるか，ピンをとばさずに進めるか，前の人の運転をはらはらどきどきしながら，見守っている姿も見られました。

４年生 自転車安全教室２

自分のぴったりの自転車を選んで，スタート位置に並びます。
自転車に乗る前から，採点は始まっています。少し緊張した面持ちの子どもたち。後ろの安全を確認してから，出発します。
障害物があるところでは，後ろの安全確認に加えて，車のドアが急に開かないか確認しながら進みます。

４年生 自転車安全教室１

自転車安全教室がありました。警察の方に正しい自転車の乗り方や降り方，周囲の確認の仕方などを教えていただきました。

実技試験のコースの模範運転を見せていただいてから，試験に挑みました。