3年生 短歌

　今までに俳句の学習はしましたが，短歌の学習は初めてです。五・七・五・七・七のリズムを楽しみました。そして，自分のお気に入りの短歌を一つ選び，視写しました。

3年生 版画

　生き物が出来上がり，今は自分を作っています。自分を作る紙版画は，2年生の時にザリガニを作ったので，慣れた手つきでした。生き物と自分，どのように組み合わせるのか楽しみですね。

3年生 おもちゃ作り２

　「電気の通り道」の学習の発展として作っていたおもちゃが完成しました。何を作るか考えて材料を準備しました。作っているとき，とても楽しそうでした。一番難しかったのは，スイッチづくりでした。

１年生 国語「ものの名まえ」

ものには，りんご，バナナ，のように「ひとつひとつの名前」と「くだもの」のようにまとめてつけた名前があります。

「ものの名まえ」の学習では，身の回りにあるものの名前をあつめてお店屋さんごっこをします。

「お店の名前は『まとめてつけた名前』だね。」
「どんなお店があるかな。」
「商品は『ひとつひとつの名前』だから…何があるかな。」

考えたり調べたりしながらお店屋さんの準備を進めています。

１年生 あんぜん

毎日を安全にすごすために，大切なことはなにかな。
保健室の先生のお話を聞きました。

「ろうかはあるく。」
「道をわたるときは，右・左・右を見る。」

などなど，たくさん教えてもらいました。
学校の中でも外でも，自分や周りの人の体や命を守るために，気をつけていきたいですね。

５年 読書週間２

５年生の子どもたちは，すでに１００冊を越えて，３００冊を目前にしている人もいます。興味のある分野の本から，楽しく本と読んでいきましょう。

５年 読書週間１

読書週間がありました。図書委員さんのおすすめの本を紹介してもらったり，他学年の先生が読み聞かせに来られたりと，本と親しむよい時間になったのではないでしょうか。

５年 家庭科「ものを生かして住みやすく」３

汚れにはいろいろな種類があり，種類ごとに適した落とし方があることを学びました。お家で生かせる落とし方はあったでしょうか。

５年 家庭科「ものを生かして住みやすく」２

みんなが撮った校舎内の汚れの写真を見ながら，どんな場所にどんな汚れがあるかを交流しました。普段の掃除当番に生かせる様に，汚れの落とし方について学習しました。

５年 家庭科「ものを生かして住みやすく」１

家庭科では，身の回りを整えて気持ちの良い空間を保つという学習を行っています。まずはGIGA端末を持って，校舎内のいろいろな場所にある「汚れ」の写真を撮りました。