5年 試行錯誤しながら

体育科の学習で「走りはばとび」が始まっています。

「走りはばとびのできるポイント」を教室で確認してから，取り組んでみましたが…。

試行錯誤しながらどんどん記録を伸ばせるように取り組んでほしいです，

【4年】京都モノづくり体験２

基盤の段ボール紙に，電子部品をはりつけ，回路をつくりました。

完成した後は，実際にLEDをつけて楽しみました。

あまり時間がなかったので，「後の楽しみはお家で。」ということに。

また，講師の方からの宿題で，LEDの正式名称をお家の方に言うことになっていますが，4年生のみなさんはしっかり言うことができましたか？

5年 運気がアップしたかのよう

これまでも何度か掃除をする姿を紹介していますが，今回もステキな姿がありました。

掃除場所を自分で見つけながら取り組んでいる子どもたち。
まるで大掃除かのようにロッカーをずらして，隅に固まっているホコリを取り除いたり，だれも掃除をしていなさそうなドアのすき間をきれいにしたりと，どんどん掃除スキルがあがっているよう上がっているように感じます。

「掃除は心をきれいにする」

過ごす空間がきれいだと，いい空気が流れ込んできますね。
運気がアップしたかのようです。

４年生 昼休み

　　今日も秋晴れで気持ちの良い天気。

　昼休みには，運動場で　ドッチボールやおにごっこをして

　遊んでいました。

４年生 国語「世界にほこる和紙」

　　和紙作りの様子を動画で見ました。

　和紙の原料は「こうぞ」と「軟水」だそうで，

　こうぞを軟水に長時間浸しておき，

　成分が軟水に溶け出すのを待ちます。

　その後，手すきで和紙を作っていきます。


　　「和紙は，こうやってできるんやな。」

　初めて見る光景を　子ども達は，真剣なまなざしで

　見ていました。

4年生 メダカの卵

　　教室前の廊下に置いている水槽の中にいるメダカが

　卵を産みました。

　　写真では，少しわかりにくいですが，

　薄黄色のような色をしています。

　　少しずつ，大きくなってきています。

　卵がかえるのはいつでしょうね。

　楽しみですね。

体ならし

　今日は体ならしに「じんとり」をしました。赤・青・黄の3チームに分かれて行いました。

　それぞれのチームでいろいろな作戦を立てたり，たくさん走ったりして楽しそうに活動していました。

　寒い日が続きますが，とても体が温まった様子でした。

4年生 今日の給食

　　３校時頃から，給食室の周囲でカレーのよい香りが

　しているなあと思っていたら，今日の給食のおかずに

　チリコンカーンが出ました。チリコンカーンは，

　大豆とひき肉をカレー味で煮込んだおかずで，子ども達は，

　よく　おかわりをしていました。

　　他には，全粉粒パン，ほうれん草のソティ，牛乳，チーズ

　が出ました。

　　全粉粒のパンは，香ばしくて子ども達に人気でした。

てこのはたらき

　今日は理科の学習で，てこの原理を使ったものが身近にはないか考えました。また，身近には「はさみ」や「コンパス」「ホッチキス」…など，てこの原理を利用したものがたくさんあることが分かりました。

　その後は，それぞれの力点，支点，作用点は何かを考えました。

1年生 かえってきたよ

　秋見つけから帰ってきて，少し休憩した後で，秋見つけに行ったことをカードにかきました。みんな一生懸命かいていました。たくさん秋を見つけられましたね。楽しかったですね。