【人権】人権集会がありました

来週の人権週間に向けて，
人権集会が行われました。
今年度は児童会の５．６年生が人権に関する劇をしました。

「ルールのなかで」
「みんなが」
「たのしい生活を送る」

この３つのキーワードを中心に
子どもたちは２つの場面を考えました。
もちろんセリフも自分たちで考えました。

２学年ずつの鑑賞だったので，
児童会の子どもたちは３回劇をしてくれました。

全校児童に「人権って何？」を
考えてもらうために，一生懸命演じてくれた
児童会の子どもたち，ありがとうございました。

劇を鑑賞した後は，各クラスで人権週間に向けての
話し合いが行われています♪

人けんげきを見て

昨日児童会の子どもたちによる「人権劇」を見ました。「人権劇」を見ながら，手で〇をして，これはいいなと思っていることをしっかりと表現していました。

子どもたちから，
・今日から人権を大切にしようと思った。
・間違えていたら教えてあげようと思った。
・言葉を大切にしようと思った。
などの感想が出ました。

防犯の避難訓練がありました

　今日は防犯の避難訓練がありました。防犯の避難訓練では,慌てず騒がず,教室で自分たちの安全を確保するところから始まります。落ち着いて移動した後は,職員室からの連絡を待ちます。

　待っている間も静かに落ち着いて待つことができました。今回は別の所への避難は行いませんでしたが,もし何かがあってもすぐに行動に移せるよう,今日の流れをしっかり覚えておきましょう！

動くおもちゃ考え中……

　お家から,早速いろいろな種類の廃材を持たせてくださり,ありがとうございました。それぞれのクラスで生活科『あそんでたせ ためして くふうして』に取り組み始めました。

　動く仕組みを考えて作ってみたり,廃材を組み合わせてどんな遊びができそうか考えたりしています。

　素敵なおもちゃができるといいですね！

４年生の英語力を高める柱は

もちろんセラ先生です。
セラ柱先生が来ると，一気に外国語学習エンジンがマックスになります。
今日はさらに表現の仕方に慣れることができていました。

セラ柱先生の効果でしょうか。
国語も算数も音楽も，とても意欲的に学習に取り組む４年生。
新しいリコーダーの曲にもチャレンジ。
「家で練習するねん。」と言いながら帰っていく子がいました。

オリジナルマスク作成中です！

　久しぶりのクラブ活動！芸術クラブは,オリジナルマスクを作成中です。布を持ってきて手縫いのマスクに挑戦する子もいれば,土台となるマスクにグルーガンや布用のペンで飾りつけをする子もいます。中には,タブレットでデザインを作り,アイロンプリントをする予定の子も。

　次のクラブ活動でマスクを完成させる予定です！オリジナルマスクの完成が楽しみですね。

人権集会がありました

　今日は人権集会がありました。児童会のお兄さんお姉さんが考えた劇を見て,それを元にそれぞれのクラスの目標を立てました。

　児童会の子達の演技はとっても上手で,２年生たちの子も感じるものがたくさんあったようです。教室に帰ってから「やさしい言葉を使う」「あいさつをしっかりする」「ものを大切に使う」「みんなと仲良く遊ぶ」など,たくさんのアイデアが出ました。

　アイデアを元に,学級の人権目標を作り,来週一週間は目標達成のための取り組みを行う予定です。どんな目標になりそうかな？

交流戦に向けて……

　４人ずつのチームを改めて作りました。水曜日は,このチームで交流戦ができるといいなと思います。作戦も立てながら,頑張って練習をしました。

【６年】日本の文化って？

　国語科では，『鳥獣戯画を読む』の書き方の工夫を生かして，パンフレットを作ります。

　今日はまず日本文化にはどのようなものがあるのか調べました。

　ロイロノートで見つけたことを共有し，思考ツールを使って整理した４５分。一人一人のテーマが見えてきたようです。

【６年】もっと

　来週の人権週間で各クラスが頑張りたいことを話し合いました。

　もっと掃除を頑張ろう！もっと人を大事にしよう！もっと人の話に耳に傾けよう！など，たくさんの『もっと』が聞こえてきました。

　今もできているけれど，もっともっと大事にしていこう，高めていこうという前向きな姿の現れですね。