買い物学習。その１。

木曜日に行う予定の調理実習で使うものを近くのお店に買い物に行きました。自分のお気に入りの財布とエコバッグをもって買い物をしました。

野菜を茹でてサラダを作りました。（５年 家庭科）

家庭科の学習では，野菜の茹で方や切り方などおいしく調理をする方法を学習しています。そこで学んだことをもとに，茹で野菜サラダの調理実習を行いました。子どもたちは手際よく動き，調理から片付けまで楽しく取り組んでいました。できたサラダの茹で加減を確かめながら味わいました。

切り分けた木の板を工夫して，楽しく遊べるものをつくっています。（５年 図工）

５年「わくわくプレイランド」では，電動糸のこぎりで切り分けた板を使い，ビー玉を転がしてたのしく遊べる作品づくりに取り組んでいます。子どもたちは切った木を工夫して使い，絵の具やペンなどで色を塗り，考えながらつくっています。出来上がりが楽しみです。

水溶液に溶けている食塩やミョウバンを取り出す実験をしました。（５年 理科）

水溶液に溶けている食塩やミョウバンを取り出すために，水の量を減らして確かめる実験と水溶液の温度下げて確かめる実験をしました。薬品が目に入らないように安全眼鏡を着用して行いました。熱した水溶液と氷で冷やして温度を下げた水溶液の様子をしっかりと観察できました。

２年生 道徳「あきらめない心」

今日は２年２組に来ている初任者指導の先生に道徳を教えてもらいました。

普段の自分を見つめて，「あきらめた時のこと」を思い返しました。

てつぼうで逆上がりを練習していたけれど，なかなかできなくてあきらめてしまった。
九九の問題に頑張って取り組んだけれど，わからなくて途中でやめてしまった。

その時の自分の気持ちをじっと目をとじて考えてみました。

次の道徳の時に学んだことから今日振り返ったことを改めて見つめなおします。
どんな心の変化が表れるのでしょうか。

1年生 ともだちを大切に

12月の人権月間に向けて，「友達を大切にすること」を考えました。どんな言葉がうれしいかを考えるにあたって，ペアトークをして，意見を出しやすいようにしました。その後，一人一人カードを書きました。

2年生 町探検に向けて。

水曜日に校区の町探検に行きます。実際に出発する前に，地図画像を使って，下準備を行いました。

管理用務員室前の「なごみスペース」！

管理用務員さんが季節に応じて，人形やミニチュアの道具を使って色々な景色を飾ってくれています。今日からは，いよいよクリスマスの飾りつけとなりました。ふっと心が和むスペースです。

視力検査を行いました。

前回と比べて，視力が良くなった人，悪くなった人と様々でした。視力が悪くなった人は，自分の生活習慣を振り返っていました。

マット運動

今年もマット運動の時期になりました。
難しい技に挑戦する子どもたちも，自分のできる技を増やしている子どもたちも，怪我無く楽しめるように努めます。去年できなかった技ができている様子を見ると成長を感じてうれしくなりました。