国語科「世界にほこる和紙」（４年）

　国語科の「世界にほこる和紙」では，一人一人が伝統工芸の魅力を伝えるリーフレットをタブレット型端末を使って作成しています。どんどん学習の中で，有効活用している姿が見られます。

国語（１年生）

　今日から，じどう車くらべの学習です。

学習計画を立てた後，これから自分がカードに書きたい本を選ぶために，本を読みました。

いろいろなはたらく車が載っている本に，みんな興味津々。
「こんな車がある」
「この車，みたことある」
など，嬉しそうに読んでいました。

体育（１年生）

今日は，マットあそびの最終日でした。

マットを運んで準備するのも，協力して上手にできるようになりました。

また，たくさんあそびに挑戦して，マットあそびのマスターになることができました。

３年☆ようぐあそび

体育科の学習で，「ようぐあそび」が始まりました。
今回は，ぼうを使いました。
ぼうの下をくぐり抜けたり，ぼうが倒れないように支えたりと楽しんで活動していました。

５年生 バスケットボール

　体育科の学習では，バスケットボールをしています。
　今回は，１・２組合同でバスケットボールの試合をしました。
　白熱した試合が続きました。

みつけた秋を…

生活科「あきといっしょに」で
学校内の秋を見つけに
散歩にいきました。


見つけた秋を
GIGA端末のロイロノートのカメラで撮影し，
自分で見つけた秋の写真集を作りました。

総合（４年）

　総合的な学習の時間では，今まで学習してきた植物のパワーを多くの人に知ってもらうために，伝える活動の準備をしています。
　グループで真剣に話し合い，活動を進める様子がとても素敵です。

算数（１年生）

「かたちづくり」の学習で，今日は，点と点をつないで形を作りました。

たくさんの形ができました。

隣の席の友達に，考えた形を見せ合いました。

国語（１年生）

　前回の学習では，「は」「を」「へ」の使い方が間違っている文章を見て，どこが間違っているか，みんなで見つけました。

　そこで，今日は，わざと間違った文章を作って，
「どこが間違っているでしょうか？クイズ」をしました。

　隣の席の友達とクイズを出し合いました。

食の指導（１年１組）

栄養教諭の平野先生に，来ていただきました。

どんな食べ物とも仲良しになれる，魔法の呪文を教えてもらいました。

今日は，魔法の呪文で教わったことを，実践しながら給食を食べていました。