5年 どんどん生かしながら

理科の学習「ふりこの動き」もいよいよ終盤です。

今回の単元だけでなく，子どもたちはどんどん実験をするためのスキルが上がってきました。


「どの条件をそろえると良いか」「準備物はどのようなものがあるか」など，自分たちで考えながら実験をしている姿は素晴らしいです。
きっと，他の教科の学習でも，学校生活の過ごし方でも，どんどん生かしながらレベルを上げていくのではないかと思うと，楽しみです。

4年生 体育「タグラグビー」

　　チームごとに，同じ色のビブスを着て

　ボールをパスし合いながら，元気に運動場を

　走り回っていました。

5年 「合同スマイル」

今日は5年2組が合同スマイルであいさつ運動をしました。
朝元気よくあいさつできると気持ちがいいですね！

2年生 体育 ボールけりゲーム

体育ではボールけりゲームをしています。
チームで上手にパスをつなげられるように，きたボールをまず止めてから蹴るという練習をしています。

2年生 生活 もっともっと町たんけん

今日は赤コースト，みどりコースの町たんけんに行きました。
細い道が多いコースでしたが，しっかり交通ルールを守り，安全に探検することができました。

【4年】自分のための学習

毎週月曜日に自主学習を提出しています。
4年生の中には，最近，次の学習を自ら予習する子どもがいます。

今日，算数で新しい単元に入りましたが，学習を終えた後，
「先生，今日の勉強かんたんやった。予習してきたからや。」と。

予習しておくことで，授業の理解度も変わります。
自主学習は復習もいいですが，予習を取り組んでみてはいかがでしょうか？

【4年】 へんとつくりのバランスに気をつけて

書写の時間に「土地」という漢字を書きました。

土という字は，へんになると幅も小さくなり，三画目がはらいになります。

手本に近づくようにしっかりと書く姿が見られました。

4年生 休み時間

　　昨日に引き続き，

　今日も　休み時間は，教室での腕相撲で

　盛り上がっていました。

3年 あきようきのへんしん

参観日で掲示していた「あきようきのへんしん」で作った作品を，お友達と交流しました。空き容器の組み合わせ方や，色の使い方など，様々な視点から友達の作品を鑑賞する姿がみられました。

5年 参観日のありがたみ

今日の授業参観の一場面です。

発表を保護者の皆さんにも聞いていただきました。
子どもの発表に入り込んでくださる姿，大変うれしく思います。

改めて参観日のありがたみを感じました。