4年生 国語「2回目の話し合いのふり返りをしよう」

　　先週の金曜日の国語の時間に

　2回目の話し合いをしたので，今日の国語の時間は

　そのふりかえりを班ごとにしました。

　　「1回目の話し合いの時と比べて　どうだったのか」が

　今日のキーワードです。

　　「全員が意見を言っていた。」

　　「司会がうまくまとめていた。」

　　「記録は，大事なところを色を変えて書いていた。」他，

　たくさんの意見が出ていました。


　　このように，友達と意見交換すると

　自分では気づかなかったことにも気づくことができるのが

　いいですね。

2年生 生活

ピンクコースの町探検に行きました。
動画で町探検した春と変化もたくさんあり，様々な気づきがありました。

4年生 算数「概数の計算の仕方を考えよう」

　　今日の算数の時間は，

　百の位を四捨五入して，千の位までの概数にしてから

　足し算や引き算をする方法を学習しました。

　　桁数が多い数は，四捨五入をして概数にしてから計算すると

　楽に計算できますね。

4年生 掃除時間

　　掃除時間に図書室へ行くと

　本棚や床にモップをかけたり，廊下を掃いたりして

　頑張っていました。

4年生 昼休み その２

　　昼休み，運動場では，ドッジボールをしている子もいました。

　1組，2組　一緒に　仲良く遊んでいました。

4年生 昼休み その１

　　昼休みは，どのように過ごしているのだろう・・・

　と　教室へ行くと

　リコーダーの練習を友達同士でやっていました。

　　緊急事態宣言が解除されて１ケ月余りが経過し，

　音楽の授業でもリコーダーの練習を頑張っています。

4年生 「話し合いをしよう」４

　　２回目の話し合いの記録は，1回目のふりかえりを受けて

　各グループとも

　　「字は小さくなりすぎないように」

　ということを気をつけながら，わかりやすくまとめていまいた。

国語 「話し合いをしよう」３

　　今日は話し合いの2回目。

　今日の議題は，「掃除の仕方について」です。

　グループは前回と同じですが，司会や記録は別の人が担当しました。

　　1回目の話し合いのふりかえりをうけて，

　2回目は，レベルアップした話し合いを目指しました。

　　終わった後，子ども達からは，

　「1回目よりたくさん意見が言えた。」

　と満足気な感想が上がっていました。

1年生 ころがしドッジボール

　何をしているかわかりますか？
　体育「ころがしドッジボール」，チームの時間をしているところです。チームごとに集まって作戦を立てています。とても可愛い姿です。
「ころがしドッジボール」も月曜日が最後。いい時間になればと思います。

1年生 ずがこうさく「かざってなにいれよう」

　図画工作「かざってなにいれよう」の学習をしました。
　作る前に何を入れたいかを聞くと，アクセサリーやどんぐり，この間作った「すきまちゃん」など，たくさん発表しました。
　「早く作りたい！」気持ちが膨らむと，お家から持ってきた箱や袋に，どんどん飾っていきました。次回も楽しみです。