「大原野☆あそびフェス」を終えて・・・

「大原野☆あそびフェス」を終えて，活動をふり返りました。

1年生にやさしくしてあげたり，褒めてあげたりしてあげることがうれしかった，がんばってあそびの研究を重ねてきたおもちゃを大切に使ってくれたことがうれしかったなど，１年生とかかわることのうれしさや，いろいろな素材であそんでためしてくふうすることの楽しさや面白さに気づいていました。

また，この「あそんでためしてくふうして」の学習を通して，身近な素材は，そのままにするとゴミになるけど，学習で使うことで素敵なおもちゃになることや，あそびを試してみてうまくいかないことがあっても，あきらめずに何度も工夫しなおすことで楽しい遊びに変身するなど，様々な視点で，大切なことにも気づくことができました。

２年生から １年生へ プレゼント

楽しい時間はあっという間に経ち，最後は２年生から１年生へプレゼントを贈りました。

１年生の時に，大切に育てたアサガオから取れた種を，お手紙を添えて渡しました。

「これからもなかよくしようね。」

「わからないことは何でも聞いてね。」

「大切に育ててね。」

など，１年生にやさしい言葉をかけている子もいました。

これからも，１年生にとっての，やさしいスーパーヒーローでいてね。

１年生のみんなを笑顔にしてくれた２年生，花丸〜！
「大原野☆あそびフェス」，大成功！
みんな本当にお疲れ様でした。

２年生 本当にやさしい！

１年生に，分かりやすいようにやさしく丁寧にあそびのルールを説明したり，はんこを押してあげたりと，下の学年のお友達を大切にしてあげるかかわり方が，とってもすてきでした。

本当に本当に心のやさしい２年生です。

この学習を通して，２年生のやさしさがどのお店からも溢れていました。

「大原野☆あそびフェス」 スタート！

「大原野☆あそびフェス」のルールをみんなで確認をして，さあスタート！

「いってらっしゃい。」と１年生に声をかけると，１年生はドキドキ。

そんなかわいい１年生に，「いらっしゃいませー！」と元気に声をかける２年生。

頼もしさを感じました。

「やってみる？楽しいよ。」
「こんでいるので，こっちに並んでいてね。」
「すごい！おめでとうございます！」

などと，緊張している１年生に励ましたりほめてあげたりして，１年生の緊張もだんだんとけていきました。

かっこいい，やさしい，２年生！

大原野☆あそびフェス 本番！

今日は，いよいよ待ちに待った「大原野☆あそびフェス」本番！

１年生を招待して，生活科「あそんでためしてくふうして」の学習で準備してきたあそびで楽しんでもらうという大企画。

朝から，「今日は１年生楽しんでくれるかなあ。」「早くお店の準備をしたいなあ。」とそわそわしていました。

２時間目にそれぞれお店の準備をして，お店も気持ちも準備万端。

わくわくドキドキした気持ちで１年生を待つ２年生が，とてもかわいかったです。

ひきざん

　少人数学習で算数科の学習が進んでいます。「ひきざん（２）」は1年生の算数科の学習の中でもとても大切な単元の1つです。子どもたちとゆっくり丁寧にがんばっています。

　授業の後半は練習問題をたくさん解く時間を作っていますが，今日の算数の時間はしばらくの間鉛筆の音だけが静かな教室に響いていました。集中して学習に取り組む姿を見ているととても頼もしく感じました。

　間に合わなかった分を休みじかんにも自主的にがんばる姿も見られました。意欲的に学習に臨む1年生です。

おおはらの☆あそびフェス

　今日は2年生におおはらの☆あそびフェスに招待してもらいました。

　朝からわくわくどきどきの子どもたち。楽しいコーナーをいっぱい用意してもらって思う存分遊ばせてもらいました。2年生はとてもやさしくていねいに説明をしてくれていました。
　
　「さすがは2年生やな。」
　「2年生はかっこいいなあ。こんな2年生になりたいなあ。」
　「またいっしょにあそびたいなあ。」

と大満足の振り返りでした。

　最後にあさがおの種をプレゼントしてもらいました。2年生と心でつながりました。もらったあさがおの種で命もつないでいきたいと思います。

山の家 その１

　晴天の下，5年生43名全員で山の家に向かって出発しました。
　1日目のめあては，「友情」です。お互いのことを思い合い，助け合い素晴らしい宿泊学習になることを願っています。
　また，朝早くよりお見送りに来ていただいた保護者の皆様，どうもありがとうございました。

4年 社会見学 蹴上浄水場

　京都でいちばん歴史のある浄水場です。
疏水の水がどんどんきれいになっていきました。特別に急速ろ過の砂を洗浄するところを見せていただきました。

4年 社会見学 疏水と水路閣

　お弁当の後は，南禅寺に向かいます。
　疏水はまだまだ続きます。水路閣です。橋の上を人ではなく，水が流れていきます。水路閣を指さして，「知ってる。」「これ，なんかみたことある。」と子どもたち。